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高中语文学习方法

语言

1、语言是否准确、简练、生动、形象；

2、具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等）；

3、运用了什么独特的修辞手法（比喻、拟人、排比、夸张、通感等）。

高三语文知识点：

1、比喻

用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。

2、借代

借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。

3、夸张

对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。

4、对偶

用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。

5、比拟

把物当作人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。

高中语文成语

1空穴来风；空穴是来风的条件,既能来风,必有空穴,传闻有一定根据.大多用来表示毫无根据,完全用反了.例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域.

2三人成虎：传言有虎的人很多,大家便相信了.多误解为团结合作力量大. 例句：这真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一传竟成真的了.

3美轮美奂：只能形容房屋高大美丽.媒体上凡形容美好事物皆用此语,错. 例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域,开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域.

4炙手可热：形容人很有权势,含贬义.媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义. 例句：炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔.

5侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意.谈得理直气壮才叫侃侃而谈.人们大多用此语形容聊天,属误用. 例句：他好像把法庭看作救亡运动演讲大会,回答时侃侃而谈.

高三语文注意事项：

1、基础：古诗文背诵，这是拿分容易的地方，尽量不要失分。

2、阅读：提高速读能力，因为速读会容易掌握文章重点，以便帮助分析文章。

3、逻辑：多读文章，培养良好的逻辑思维及组织能力。

4、借鉴：多看的作文，必要时借用片段或句子，为你作文加分，作文是语文中的大头，良好的底蕴会增添你的文章可读性，为你的文章增添色彩。