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威海高中英语培训

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课程介绍

在实际生活中,很少使用英语,甚至从未使用过。然而,必须提到的是,高中英语的重要性已经完全释放了。一方面,在高中学习中,经常阅读英语文学是可能的。我认为流利的英语阅读和半理解完全是两种状态。毫不夸张地说,他们可以熟练。使用英语肯定会给你带来很大的机会,也不可能改写你的生活。
英语学习方法,要提高视读的速度。

考阅读理解,从另一个方面来说,考的是考试速度,慢读是不行的。因此做阅读理解时,要注意培养自己阅读的习惯。阅读时眼球总是不断地移动——停顿——移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加,就要扩大视读的广度,把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读,并且把看到的东西迅速报告给大脑,形成眼脑较快的直映能力。切不可在个别难懂的词句上磨蹭,只要全篇理解了,个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测,去推断。如需了解更多课程资讯,欢迎拨打我们咨询电话:15684583004(微信同号)

语言学习“听”要先于“说”孩子在期学习英语,不能急于让他们“说”,而要首先培养他们“听”的兴趣,做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是学习第二语言的规律。因此,家长和老师不必太强调让孩子说英语,可以多给孩子听一些英语磁带,多为孩子提供日常英语教育的环境氛围,并耐心地等待、观察和教育。如需了解更多课程资讯,欢迎拨打我们咨询电话:15684583004(微信同号)

英语的考试技巧

1.…think/find + it + adj. + to do sth.

此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。

2.What’s wrong with…?

此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了?”

倒计时
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学大教育自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读等在内的丰富业务模式。 教育理念 坚持“以人为本、因材施教”,以个性化教育理念贯穿到学生“成绩”、“成长”、“成才”的全路径培养,让每个学生成为更好的自己。 个性化教育 专注于学生学习能力的培养和学科知识的个性化...【详情】
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