从教师的级别来算 通常情况下,一般教师的补习价格会相对廉价一些,而中级教师会略微高一些,高级教师的收费一般是比中级教师都还要高一些的。拿我给孩子报的京/翰/教/育来说,价格可不廉价,由于里面的教师是二一一院校的本科毕业、有六年以上教育经历、手上掌握着很多有价值的参考资料、对中考重点难点有较深入的了解,能给孩子进行专业的辅导,价格自然也就贵些。
备考痛点 | 学大教育“三部曲”应对 |
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一怕:没方向一头蒙 | 高考师资集体研讨制定“教学大纲” |
二怕:时间紧任务重 | 制定周密辅导计划并严格执行 |
三怕:今天学明天忘 | “小三步”教学法注重落实和巩固 |
循序渐进、化繁为简、容易接受
精心选择课后练习题纠正错题,一点一点优化错题档案
讲.练.考结合,定期检验,培养考试感觉
从性格心理学的角度来看,小学生非常依赖父母和老师。到了高中阶段,孩子的独立自主意识得到增强,对人和事逐渐有了自己的理解和判断。他们有叛逆心理,更容易受到外界的影响。这个阶段,孩子容易出现各种心理问题和行为偏差,如果引导不好,不仅影响学习,甚至会对孩子的生活产生影响,这时候,家长不能始终作为教育者与孩子沟通,更不能实施“高压”政策,所以很难与孩子沟通,不仅会增加孩子的叛逆态度。尽可能民主平等地和你的孩子交谈是明智的。
做题、考试等方面。做题练习是很有必要的,做题的时候,要养成的习惯:
①要细心审题,并且要审准、审透,提炼出有效信息。
②要讲究功率,会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会),把时刻放在不会的上。
③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道怎么下笔了。
④适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路。
高中语文3-6人辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点,帮助高中学生巩固高中语文知识、夯实高中语文基础。
高中数学3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助高中学生突破学习瓶颈。
高中英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高中英语知识,学好英语语法,并可以活学活用。
高中物理3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,记忆知识点印象深刻,学大教师传授物理解题思路及技巧,帮助高中学生突破学习瓶颈。
高中化学3-6人辅导课程,小班组授课,每组3-6名学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,帮助学生夯实高中化学基础,突破学习高中化学瓶颈。
高中生物3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6名学生,专职辅导老师和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,围绕重点、突破难点、把握考点,致力于帮助高中学生全面掌握高中生物知识,夯实高中生物基础。
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学大教育高中作文小班辅导以如何构思、如何开头、如何举例、范文学习等连贯的教学方法,师生面对面,学生勤互动,上课学习氛围强,最终实现学生能够掌握写作方法,知道如何下笔,如何构思,并在作文成绩上体现出来。
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1名学生
1套辅导方案
每组3-6人
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1名学生
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师生面对面交流及时答疑解惑
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化学:课堂上认真听讲并做笔记。我们必须记住化学书籍中的基本知识,能够写出化学方程式,掌握化学实验的基本实验方法。在那之后,你可以做一些基本的问题来巩固你在课堂上学到的东西,然后练习一些更难的问题来提高你的思维能力和培养化学素养。
生物:上课认真听讲,及时做笔记。书中的知识点必须牢牢记住。生物学书中有许多知识点,必须牢牢记住。之后,做基础性的问题巩固基础。在生物学的早期阶段,少做难题,把重点放在对基本知识点的记忆上,从而奠定良好的基础并牢牢地背诵。这将是很容易在未来审查。
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