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唐山路南区高一补习英语老师

来源:中华网考试编辑:岁月静好发布时间:2020-02-20
导语概要

唐山学大教育英语辅导班孩子来学大,班、一对一个性化辅导,查漏补缺咨询英语阅读能力在英语教学中起着重要作用,阅读能力的培养已成为英语教学的重要组成部分。英语阅读教学的主要目的是教学生正确

  • 唐山学大教育英语辅导班

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英语阅读能力在英语教学中起着重要作用,阅读能力的培养已成为英语教学的重要组成部分。英语阅读教学的主要目的是教学生正确的阅读方法、阅读技巧,培养学生的阅读能力。为继续学习和使用英语打下坚实的基础。新的英语课程标准明确规定中英语教学应注重培养学生的阅读能力。阅读是吸收英语材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段。

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唐山高中英语辅导班

高中英语3-6人辅导课程,班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高中英语知识,突破学习英语的瓶颈,并可以活学活用。

  • 高一英语辅导课程

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    包括情态动词的用法、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态(般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时态、现在完成进行时、过去完成时态)、强调句、倒装句、非谓语动词(动名词、分词、动词不定式)、形容词、副词、名词、冠词、单词记忆、作文等等内容。

  • 高二英语辅导课程

    授课内容

    包括名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、冠词的泛指/特指/类指、不定冠词的用法、定冠词的用法、 冠词的用法和位置、人称代词、 物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、 复合不定代词、 形容词的用法、 形容词的位置、形容词的排序、 形容词的级、副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、基数词的表示方法及用法等内容。

  • 高三英语辅导课程

    授课内容

    包括名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式(倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句)、完形填空、阅读理解和写作等等内容。

英语学习方法,要过语音关。语音是学习英语的一关。不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,对比纠正。不要怕出错。对学生来说要达到发音完全正确并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能够成功。

特色教学八步法,步步深入、循序渐进

01

情景带入调整节奏,进入学习状态

02

复习测评个性化分析学生实际水平

03

基础梳理知识整体梳理温故知新

04

拓展新知通过旧知识点延展新知识点

05

典型例题筛选经典例题集中练习

06

巩固突破专项题练习,巩固突破

07

及时反馈学习效果和检测教学进度

08

落实效果学过的知识能做到会应用,会拓展

获取一对一老师规划

1对1辅导六大环节,环环相扣、步步“惊心”

  • *沟通咨询

    面对面沟通,全面了解学生个性特点

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  • 科学完善测评

    对学生学习情况进行科学完善的测评

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  • 定制个性化辅导计划

    根据学生个性特点、需求定制个性化辅导计划

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  • 效果监测评估

    全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案

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  • 6对1个性化服务

    专业服务团队(教育咨询班主任、教师、心理咨询师、个性化教研组、陪读教师)提供全程贴心服务

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  • 1对1、面对面授课

    1对1、面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻

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英语的考试技巧

[介词短语聚焦]

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。

2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等,表示“在……排/队/班级/”等。

3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5.in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。


学大个性化组的特色和优势

  • 1名学生

    1套辅导方案

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  • 1名学生

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    2
  • 1名学生

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  • 每组3-6人

    照顾到每位学生

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  • 师生面对面交流

    享无限互动乐趣

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  • 学习气氛浓郁

    精力高度集中

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唐山学大教育教学环境

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