学大教育高中英语培训班
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咨询学大教育高中英语培训班匹配直击高考咨询英语是日耳曼语族下的语言,由26个字母组成,英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言
课程特色:小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。
课程定位:高二英语辅导补习班 适用学员 高一学生
授课内容:包括名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、冠词的泛指/特指/类指、不定冠词的用法、定冠词的用法、 冠词的用法和位置、人称代词、 物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、 复合不定代词、 形容词的用法、 形容词的位置、形容词的排序、 形容词的级、副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、基数词的表示方法及用法、序数词的表示方法及用法、分数和百分数表示法、时间和日期的表示法、表示时间的介词及用法、表示方位的介词及用法、表示原因的介词、常考易混介词的用法、并列连词、从属连词、实义动词的用法和辨析、动词分类、动词词组、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、将来进行时、将来完成时、现在完成时、现在进行时、现在完成进行时、被动的构成、主动表被动、被动语态中的特殊情形、情态动词的定义和特征、重要情态动词的用法、情态动词表推测和问答考点、虚拟语气在条件句中的用法、虚拟语气在名词性从句中的用法、虚拟语气的一些特殊用法、不定式、动名词、分词、语法一致原则、意义一致原则、邻近原则、完全倒装、部分倒装、陈述句的否定、疑问句分类、反义疑问句、祈使句、感叹句、感叹句、并列句、名词性从句、定语从句、状语从句、完形填空技巧、选择性阅读、作文和听力等等内容。备注:高二英语3-6人辅导课程的授课内容,终会根据学生掌握高二英语知识的水平及家长学生的需求定制,具体详情欢迎在线咨询学大教育老师。
一,听第一遍掌握新闻的大意和主旨。
二,开始听写,开始听写时可能并不太顺利,很多语句和单词都听不懂。这时候不用纠结听几遍,以句子为单位,每句话听懂为止。需要提醒的是,听写时用手写而不是使用电脑Word文档。因为Word文档 有自动矫正单词错误的功能,这样不利于错误单词的修改。
三,听写检查,听完一篇新闻之后,播放录音与听写的文本对照答案, 看那些语句没有听写正确或是遗漏,再次修改答案。后才与正确的文本对照
四,诵读新闻,答案对照完成之后要背诵新闻。每听写完一篇新闻必定会积累不少的生词和新的语法知识。背诵这篇新闻的目的很简单就是记忆这些单词和语句。
从学生出发分析阻碍进步原因
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根据目标制定个性化学习方案
以学生为中心,筛选适合的好老师
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
1对1在线辅导
各科全面巩固
全程沟通反馈
检测学习进度
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把握命题趋势
教育教学质量
缓解学习压力
激发学生潜能
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1.语音是一门语言的基础,只有学好发音,正确地读出口来,才会听的懂对方在说什么。在听听力的时候,如果发音不标准,会听不清楚个别单词,就会导致听不懂整个句子的意思。
2.专心听懂一段英语对话比囫囵吞枣的听了长篇文章的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记,虽然你是认识了这个单词,但很可能你还是听不懂这个单词,听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。
3.根据自己的英语水平,购买的学习材料。在学会精听之后,我们建议挑选一些认为典型的材料进行听写。或者进行跟读,听一句复述一句,水平高的人就可以跟着录音一起读。这样的效果不比听写差,而且节约时间。
4.看电影和听实时广播都是泛听,尽可能接触更多正常的原始音频。只要不停顿就是泛听。泛听的目的是让自己习惯正常的语速,语调。关注只有连续说话才会有的连读、略音等等。
5.英语听力并不是听的时间越长就越好,而是需要效率,时间太长只会让你觉得耳朵变得迟钝,大脑反应变慢。所以我们贵在精,而不在多,每天你可以只听一个小时,甚至半个小时,但你一定要这半个小时你是完全做的有用功,而不是无效的仅仅是在于需要一个量的安慰。
6.听不懂是很自然的事情。提高听力是需要时间的,也没有什么捷径可走。慢慢练习,坚持每天听一定时间的英语,把自己融入英语的世界里,随着时间的流逝,你会看到成绩的。