威海高二英语补习哪个好

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-07-20

导语概要

学大教育英语培训专注中辅导，让学习更，让更见效咨询高中生提升英语阅读能力的方法1、先预览一下你的阅读材料。注意主标题、章节分配、和其他相关材料，旨在构筑阅读材料的结构布局。2、在阅读的

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专注中辅导，让学习更，让更见效
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高中生提升英语阅读能力的方法

1、先预览一下你的阅读材料。

注意主标题、章节分配、和其他相关材料，旨在构筑阅读材料的结构布局。

2、在阅读的同时调整阅读速度。

对于需要理解领会的篇章，放慢速度;而对于已熟知(或不需要知道)的内容，读过。

3、数行并列读数法。

可以通过一次在一行里读数个词的方法，来显著提高阅读速度，而不是逐字逐句去读出那些词来。有些软件，如“速读”和“快读”，就是专门设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。或许你还需要学习其他一些技巧来达到这点。

4、抓住句子的关键词

提高阅读速度的另一个方法是，注意句子中的关键词。我们在连词、介词和冠词上浪费了太多时间，如：a, an, the, but, and, or, nor, but等。

5、合理的为自己做调整

使用“节奏器”，例如一支笔或手指，以在阅读一行或一页时，形成一种注视焦点。节奏器不仅能帮你提高速度，还能避免重复阅读，并协助了解阅读内容。

学习内容

名词

名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、名词变复数的变化规则及不可数名词复数的特殊用法、名词所有格的基本用法、名词转化成动词的用法及名词词义的辨析、名词这一章在高中的难点是名词的辨析，名词单复数和所有格的考察相对来说弱化了很多，更多的是与其他用法他配来考查。所以我们的重点更多的放在名词辨析和名词转化成动词的用法。
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冠词

冠词的泛指、特指、类指.、不定冠词的用法、定冠词的用法、零冠词的用法、冠词的位置、冠词的泛指，类指、特指的基本用法及区别、不定冠词用法解析、定冠词用法解析、零冠词用法解析、冠词位置、冠词是历年高考的考试知识点,主要出现在单项选择.虽说只有两类,共三个(不定冠词a,an和定冠词the),但其使用规则很复杂,一直是让考生感到很头痛的一类命题.考生头疼的难点并不仅仅是固定搭配，更多的是对基本的泛指、特指、类指等都很模糊，所以高考生想把冠词学好，首先应该掌握理解这些基本用法，然后再按照顺序，对各个冠词的具体用法进行学习。另外，高考对冠词的考察一般都是两个空，往往一个是固定搭配，另一个就是考泛指，特指等用法。学生往往是在后者失分，这点应该引起我们的注意，并在讲课中合理渗透考点。

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代词

人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、复合不定代词、人称代词的用法物主代词的用法、反身代词的用法、指示代词的用法、疑问代词的用法、普通不定代词的用法、复合不定代词的用法、高考对代词的考察重点和难点主要集中在不定代词这一部分，而且在不定代词方面的考点也比较多，学生从就开始接触这些不定代词，但是停留的阶段还比较浅，高考对这方便的考察要深入细致很多，因此，在代词这一讲中不定代词的用法应该是我们的重点讲解之处。

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形容词

形容词的用法、形容词的位置、形容词的排序、形容词的级、ing和-ed形容词用法、形容词的用法、形容词原级的位置以及其与副词的区分、多个形容词修饰名词顺序问题、形容词的原级，比较级，较高级的用法、ing形容词和ed形容词的区分、高考在形容词中的考察点主要是形容词的辨析，比较级及比较级的修饰语等方面，难点因该是后两者，但由于后两者都是我们比较熟悉的，所以反而学生容易在辨析上失分叶很多，所以形容词这一讲主要接分了这几个层次，同时也是我们的讲解重点，另外，形容词的句式一直都是考试的热点，这一点也不可忽略。

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副词

副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、副词的分类和用法、副词和形容词的区分和副词的位置、副词的比较等级用法、副词的考点和形容词基本一致，同时还要区分形容词副词的修饰关系

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特色教学八步法，步步深入、循序渐进

1，情景带入

调整节奏，进入学习状态

2，复习测评

个性化分析学生实际水平

3，基础梳理

知识整体梳理，温故知新

4，拓展新知

通过旧知识点延展新知识点

5，典型例题

筛选经典例题，集中练习

6，巩固突破

专项题练习，巩固突破

7，及时反馈

学习效果及时检测教学不断跟进

8，落实效果

学过的知识能做到会应用，会拓展

做专项训练卷

对于自己掌握不扎实的知识点，要坚持做专项训练题哦，也就是每次只能做1、2种题型，像一篇完形+一篇七选五这样的，反复练习，就能达到查缺补漏的效果。

如果你英语比较差，一周至少要做5次题，如果其它科目更差，做英语卷子的次数可以适当减少，一周2次就可以。总之，要把时间向弱势科目倾斜。

高三英语辅导

精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破

课程简介

基础阶段：

1.激发学习动机

2.培养学习兴趣

3.精讲考纲词汇，解决易忘单词

4.串讲基础语法，形成语法知识网络

5.英语基础专项练习

进阶阶段：

1.高频考纲单词、短语强化训练

2.掌握一定的学习技巧

3.培养英语素养

4.经典例题讲解与变式训练

优化阶段：

1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律

2.专项查漏补缺，注重基本能力的巩固和培养

3.写作技巧引导，注重语言输出能力的培养

4.听力技巧强化

进步阶段：

1.阅读理解题的考点总结与解题技能的突破

2.完形填空题的考点总结与解题技能的突破

3.经典作文的特征与训练

4.阶段规划梳理

超越阶段：

1.卷试题训练

2.高中重点专题阅读理解、完形填空、书面表达突破

3.高频考点汇总

4.调整心态，**迎考

威海学大教育教学环境

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如何学好高中英语

单词。单词是基础，高中英语所需记住的词汇达3600，从单词长度和用法来讲，高中英语www.e2say.com/course/highschool远远难于。缺乏词汇量，一切都是空谈，英语水平和成绩的提高便无从谈起。所以，课本上的单词不仅要记住，其固定搭配、句型和用法也非常非常非常重要，买一本课本同步参考资料，在参考资料上找到相关的知识记忆。

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