宁波高三英语考前一对一辅导班收费

课外阅读应常抓不懈：仅仅阅读课本上的文章是远远不够的，课外阅读量应该是课本的8-10倍。你应该选择对你来说适度困难和有趣的课外阅读材料。近年来，外研社出版了一些适合初高中学生的课外阅读材料，如《书虫》、《中小学英语分级阅读新标准》、《DK百科英语分级阅读材料》、《剑桥英语分级阅读材料》等。这些书是根据词汇分级的，它们被注释或翻译成中文。每天读一点书将在培养语感和增加语言使用经验方面起到非常重要的作用。这些阅读材料不必仔细阅读。尽量不要翻字典，只要理解故事的意思。

把 知 识 当 成 技 能

例如，如果你想学骑自行车。我会给你一本名为《如何骑自行车》的书，从头到尾背下来。这时，你就有了骑自行车的专业知识。但是你肯定不会骑马。原因是骑自行车不是一个简单的知识问题，而是一项技能。要学习一项技能，核心问题是练习。光有书本知识是不够的。当然，学习一门外语比学习骑自行车要复杂得多，但它首先也是一项技能。光看语法书和默记单词是远远不够的。我们必须实践并将知识转化为技能。知道并不意味着知道该做什么。知道该做什么并不意味着真的去做。从知道如何真正做到这一点，有一个反复练习的环节，那就是努力工作。学习技能的原则是“边做边学”。

再读一遍全文，划分句子成分，逐一分析，并确认错误。不要先改变不确定的。分析完一个句子后，再分析句子之间的关系。这是解决这类问题的重要一步。大多数考生在解决自己的问题的过程中不能灵活有效地使用短文改错的测试站点，但是“按句子成分逐一分析”可以帮助考生有效地解决这个问题。例如，在分析一个句子的主语时，我们应该首先确定可以作为句子主语的名词、代词、动词、不定式或主语从句，并根据句子的不同主语判断这里是否考察了不同的测试点。当一个句子的主语是名词时，应从词汇类型中名词常见的相关测试点进行分析，如单数和复数名词、冠词等。宁波高中英语辅导培训机构建议选择沃尔得。

英语学习是建立在不断循环的基础上的，所以学习语法并熟练运用是很自然的，没有必要刻意研究语法规则的限制性条件。当我第一次学英语的时候，我没有钻研语法，而是先努力学习了很多文章。在广泛阅读和记忆的过程中，我慢慢发现了英语的规律，然后总结出来，自己掌握了。最后，我读了语法书，然后我突然意识到它们是相互联系的。语法本身是枯燥的，但是如果它能在一般的文章中被反复证明，乐趣就会自然而来。一旦它被整合，它将永远是你的。

高中的翻译分为两块：首先是语法的翻译，总共有八种句型；比如：定语从句，状语从句，倒装句。其次是翻译的词汇，也就是重点词的考察；我们宁波高中英语培训辅导课程非常好的兼顾了这两个环节。