镇江高中英语培训
量身定制,突破英语学习瓶颈
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高一英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高一英语知识,突破学习英语的瓶颈,并可以活学活用。
包括情态动词的用法、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态(般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时态、现在完成进行时、过去完成时态)、强调句、倒装句、非谓语动词(动名词、分词、动词不定式)、形容词、副词、名词、冠词、单词记忆、作文等等内容。
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包括名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、冠词的泛指/特指/类指、不定冠词的用法、定冠词的用法、 冠词的用法和位置、人称代词、 物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、 复合不定代词、 形容词的用法、 形容词的位置、形容词的排序、 形容词的级、副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、基数词的表示方法及用法等内容。
高三英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生复习巩固高三英语知识,学好英语语法,并可以活学活用。
包括名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式(倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句)、完形填空、阅读理解和写作等等内容。
高中是学生学习的重要阶段,许多学生学习努力但是成绩却无法提高,其实是学习方法出了问题,学习方法不对,成绩怎么也提高不了。那么该怎么提高学习成绩呢?
常做到良好的书写习惯
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好,难以辨认,大小写不分,词距若有若无,标点符号乱用,给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏,白白丢分。因此,高高中生平时要养成书写规范的习惯,对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟,力求规范化、整齐美观。
根据学生性格特点进行因材施教和个性培养,发扬学生自身优点,培养良好学习习惯。
1为学生提供灵活上课时间,学生可以根据自己时间灵活安排.上课时间,学习**,时间自由。
3根据学生实际学习情况定制专属辅学习情况导方案,有针对性和目的性的补习薄弱学科或知识点。
2可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更融治、更默契。
4课程简介:共暑寒春夏四个部分,语数外等9大学科,帮助学生打牢基础、稳健进步。
适用学生:基础薄弱、跟不上课的至高三学生。
咨询详情课程简介:针对性教学、点对点突破,帮助学生克服学习难题,掌握学习方法。
适用学生:语文写作弱、英语听说差等偏科的高中生学生。
咨询详情课程简介:多年艺考教学经验师资团队研发,帮助艺考生正视艺考现状、直击备考痛点。
适用学生:学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
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适用学生:考前需梳理知识、**突破的一至高三学生。
咨询详情学科教师
重点难点点拨,学习方法 指导,习惯养成。
学习管理师
思想工作沟通,辅导方案 的制定。
陪读教师
全程贴心服务,免费陪读答疑。
教育咨询师
前期对学习进行科学测评。
个性化教研组
把握命题趋势,确*教育 教学质量。
心理咨询师
心理疏导,激发学员斗志。
虽然英语是我们从小就学习的科目之一,但学生对于英语的应用依旧有欠缺。有些家长可能会说英语自己也能学,这倒是没错,只不过自己没有针对性的学习,效率会比较低,而且见效会很慢。如果参加高中英语培训,就可以由专业老师来系统性地讲解,那么学生可以更好地掌握英语的知识框架,更地进行学习。
学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国多多所城市,设有众多所学习中心。
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大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有*特的教学特色。
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学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时跟换。
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通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。
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丰富的教学经验,大部分老师有多年教学经验,分析学生实际情况后,可以因材施教,制定适合孩子的辅导计划。
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根据学生时间,随时预约上课时间。授课环节上,多方监管,*障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。