烟台环球高中英语培训
多方位提升学员英语能力
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如何对高中生进行英语培训教育?高一学生刚从升到高中。由于英语知识的缺陷,他们常常在学习上有困难。此时,英语培训应以英语知识的整合为基础。首先,对英语知识进行系统梳理,按照一定的逻辑线对知识点进行分类,并将其整合成一个系统的知识网络。这一环节在课堂教学中很容易被大多数高中教师所忽视,但对于学生来说,弄清楚自己学到了什么,从中学到了什么,是非常重要的。其次,高校教师应帮助学生总结高中阶段所学的英语知识,使学生形成初步的概念认知。最后,根据高一课程要求的具体内容,逐一分析知识要点,并与原有的知识网络相结合。
课程介绍
Course introduction兴趣入手、培养习惯。以兴趣为导师,消灭升学带来的各种不适应,增强英语情境和互动学习,让好的学习方法成为本能习惯
知识积累的黄金期。高二学习的核心词汇量占整个高中年级的六成,同时较难的语法点也是从高二开始的,阅读和写作需重点提升
循序渐进的提高。高三学习时间紧学习压力大,不可盲目求快,要在老师指导下制定适合自己的学习计划,并有条不紊推进
依托强大高考教研团队和雄厚英语师资力量,在高中英语学科辅导上有自己的方法,得到家长的认可和承认
为学生定制个性化辅导方案和计划,注重基础知识的牢固掌握和综合运用,注重英语知识学习的应试实用性和规划性
注重培养学生动手能力,在针对薄弱模块的训练中提升短板,鼓励学生自主学习的能动性尝试,培养学习英语的兴趣
我们只注重结果,好的结果就足够了。但当你上了大学,你会发现这是一个致命的想法。英语能力的全面提高应该是我们学习的主要目的。我们要尊重语言学习的规律,循序渐进地认真学习。高中每天都不能懈怠,别人一直在进步,你停滞不前就是退步。所以我们应该学会反思为什么英语不能提高。
课程优势
Curriculum advantages紧跟老师的复习节奏,有效利用在校时间找老师指点,解决在家无法解决的困惑
高考英语试题考查比较全面,可以反复演练历年高考真题,熟悉高考的思路
每天复习很重要,保持良好的“应试”感觉,才能更好地应对高考试题
不要盲目地做题,有效把握各个题型的特点和答题技巧,达到事半功倍的效果
区别对待考纲中的3500词,把握高频词和短语的含义,掌握各个词性的拼写
写作,虽然只有100词左右,也要把握文章的基调,确定正确的人称、时态等
高中英语要想学好的关键点在于基础单词。我们应该多记多背。记忆单词有很多方法。我们可以在阅读中记住单词,既不枯燥也不死板。例如,语法、翻译和答疑技巧主要是在课堂上习得的,因此我们必须集中精力,在课后学会总结、总结、理解和记忆。如果语法太差,你可以买一本语法书来克服它。
要想做好课堂笔记,思维就得跟着老师上课走。老师导向哪里,讲解哪里,就应该想到哪里,听到哪里。开小差是不行的,不然会漏掉要记的内容。
一篇课文或一个单元学完后,可以对课堂笔记作一番整理。在温习与梳理中能加深对所学知识的理解,能够较好地消化巩固所学知识。
做课堂笔记也要经过一番筛选。要能在听课过程中作出自己的判断,要能对老师的分析、点拨作出敏捷的思维反应,经过及时的鉴别、筛选,准确地将老师的重要表述与总结的要点记下来。
要能及时做下笔记,不仅要求听得懂,而且要求记得快。要能听得懂,就要积极动脑思考问题,快速理解;要能记得快,一方面字词书写要熟练,另一方面书写速度不能慢。
高中如何选择英语辅导班?纵观培训机构的教学模式,不少高中生家长向高中英语培训机构报到有两个目的。一是通过入学考试提高儿童英语学习成绩;二是培养孩子的综合英语能力,包括口语、听力、阅读、写作等。因此,在选择高中英语培训机构时,教学模式必须灵活有趣。只有这样,孩子们才能在好奇的时候感受到学习英语的乐趣,而不是无聊和害怕。