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奥数发展历史

发展历史

1934年和1935年苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。1959年罗马尼亚数学物理学会邀请东欧国家中学生参加，在布加勒斯特举办了第一届国际数学奥林匹克竞赛，从此每年举办一次，至今已举办了52届。

奥数作用

一、小升初冲刺学校

中国的人口基数大，所以应试教育在长期内也不会改变。现在小升初择校，尤其是考取民办初中，历来是很重视奥数的，像杭州这边，文澜中学，育才中学，采荷实验等等，像考取这些好的民办初中，一般难度的题目已经满足不了需求了，在面试或者笔试中都会穿插一些奥数题，这些奥数题就可以拉开孩子的差距。像面试，都是即兴出题，当面解题，需要很清晰的思路和很敏捷的思维。

二、提升思维能力

第一个原因比较功利性，就像成年人学习某些知识要升职一样，第二个原因就是完全的素质教育了。孩子的思维能力提升，单靠在学校内的学习是不够的，大多数学校一个班人数多，成绩分布不均，主要是基础知识，所以对思维能力的提升是很局限的。数学有几大能力：数学材料形式化、概括数学材料、运用数字和其他符号运算、逻辑推理、缩短推理过程、逆转心理过程、思维灵活、数学记忆、空间概念。像这些能力和素质，对人的整个一生都会有很大影响。

三、为以后初高中数理化做准备

其实学习奥数知识，一方面是超前学习一些更深更难的知识，另一方面是培养孩子的学习方法，现在的大环境，竞争压力是特别大的，所以就需要更好的利用时间，有效的利用时间，那学习就需要一些好的学习方法，这样到了初中，到了高中，学习各种高难度的知识就会比同龄人更为　，时间的利用率就更高。而且，小学学了奥数，孩子适应了这种压力，到以后也就不会觉得特别不适应，因为高中的内容必定是很难的。

奥数好处

学奥数是可以开发小孩子的智力，对以后学数学有一定的帮助，但是现在不是已经禁止了很多有关奥数多项目，所以学不学奥数要看孩子个人爱好。

选择奥数机构注意事项

择奥数培训班，最重要的还是看教学实力，教学实力强弱最终体现在学生的成绩提升、竞赛奖项以及升学去向。考察教学实力的关键要素有：培训机构实力、任教老师水平。

机构实力和老师水平可以从家长口碑、报名难易、任教老师资历、学生评价、学生成绩、竞赛奖项、参加完培训的学生大多升入哪些学校等方面来了解。