银川童程童美

童程童美作为“研、教、营”一体的全国化运营品牌，目前学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、等20多个省市，流动课堂走进了全国120多所中小学公立校，受到学校和家长的高度认可，教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

基本童程童美机器人老师都是理工科毕业的，大多数学习的是机械化和计算机，还有一部分学习的是心理学和教育学的；所有老师均是全职授教；每个老师需要经过半年以上严格的课程和心理学培训，合格后才可授课。

5C顾问式的教育解决方案，即：联系(Connect)、建构(Construct)、反思(Contemplate)、延续(Continue)、评价(Comment)是童程童美教育针对儿童获取知识的过程和学习效果而设计的，是建立在儿童心理学家皮亚杰建构的理念基础上的。童程童美遵照5C教学模式为儿童构建一个自主学习的课堂，为孩子想象力和创造思维提供更大的舞台。童程童美课程教育的目标就是释放儿童探索世界的天性，提升儿童学习的欲望，促进儿童的全面发展。

机器人教育大致都要经过3个阶段：建构、编程、控制。培训机构的机器人课程都是依据这三个阶段来设计的，如建构一般采用积木堆叠的方式，相对来说比较简单；编程指图形化编程，它锻炼的是人的逻辑思考能力；控制是指通过任务主题，能够完成任务。