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近两年来，随着人工智能的发展、国家政策的支持和各方的推动，我国儿童节目教育逐渐升温。与国外程序设计教育的发展相比，我国程序设计教育还处于起步阶段。在美国，儿童节目的破纪录达到了67.5%，而在中国只有0.96%。
这其中的原因是多方面的，一方面，中国缺乏教师。儿童节目设计需要跨学科的知识。他们既懂教育学，又懂计算机科学。目前，我国信息技术发展人才主要集中在互联网和科技企业，对教育一无所知。编程教育缺乏可靠的教师，甚至整个行业都以销售和联盟为导向。另一方面，大多数家长不理解儿童的编程。除了一线或二线城市之外，许多家长可能对编程知之甚少，更不用说视觉编程、硬件组装、覆盆子派等之间的差异了。他们只能依靠可能不专业的儿童编程老师。结果是中国在培养AI人才方面缺乏基础，学生在进入大学时缺乏编程、机器人等基本知识，接触相关高等教育的门槛较高，但效率较低。
课程设计精细丰富，不仅是
搭建与编程，更延伸 到数学、
物理、地理等学科。
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中，乃至大学，据
年龄设定适合的课程内容。
规范化的教学课程，每节课精
心设计八个环节，环环
相扣，保证学习效果。
官方合作机构，WRO参赛
组织单位，使用乐高官
方认证教具。
官方认证老师，
具有丰富的教学及
大赛指导经验。
全方位的评价考核体系，每课一
评、每月展示、季度能力评价，
让家长随时了解孩子上课情况。
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