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福州童程在线少儿编程培训
编程教育我们总能领先一步
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1、设计逻辑清晰，在玩的过程中进行创作，并逐步增强学生的计算思维
2、项目设计的编程思维与真实编程思维一致。
3、课程完成，与后续的代码课程无缝衔接。
课次：1-10
主题：
佩奇跳一跳、 表演秀、 大富翁、 给妈妈的惊喜、 迪士尼表演秀、 朵拉大冒险、 弹珠游戏、 七彩钢琴、 别出白线、 搜集宝藏、 球球大作战
课堂内容：
了解编程
认识scratch软件
事件:当小绿旗被点击、当按下键、当角色被点击
控制:如果那么
侦测:按键上移键被按下
外观:下一一个造型、说话、将造型切换为，隐藏、显示、移至**上层
运动:向右旋转、移动、面向、移到X_ Y_、在_秒内滑行到X:_ Y:_、 将X坐标增加、将Y坐标增加
声音:播放声音
控制:重复执行直到、停止全部、在..之前一直等待
侦测:碰到角色、碰到颜色、询问、回答
运动:碰到边缘就反弹
运算: A等于B、随机数
课次：11-20
主题：
玩转数字、 欢乐打地鼠、 光头强VS芒果、 植物大战僵尸上、 植物大战僵尸下、 足球大战小贝、 扫地机器人、 愤怒的小鸟(1)、 愤怒的小鸟(2)、 愤怒的小鸟(3)
课堂内容：
数据:变量、将变量设定为,将变量的值增加
控制:如果那么否则，克隆，当作为克隆体启动时，删除本克隆体
运算: A加B、A与B、随机数
侦测:碰到角色、鼠标的x坐标、鼠标的y坐标、鼠标是否被按下
事件:发出广播、接收广播
外观:显示、隐藏、将造型切换为
运动:移到X_ Y_ ,右转，y坐标增加更多积木:新建模块指令
课次：21-30
主题：
大白菜守门员上、 大白菜守门员下、 小熊快跑上、 小熊快跑下、 敌机追踪、 贪吃的小鸟上、 贪吃的小鸟下、 佩奇跳一跳(1)、 佩奇跳一跳(2)、 佩奇跳一跳(3)
课堂内容：
运算:随机数、逻辑或、不成立、条件嵌套
数据:变量
运动:面向、旋转、X坐标增加、碰到边缘就反弹、面向鼠标指针
外观:显示、隐藏、说*秒、将造型切换为
侦测:碰到角色、计时器、计时器归零
控制:克隆
声音:播放音乐直到播放结束
事件:小绿旗被点击、发出广播、接收广播
课次：31-40
主题：
智能画板上、 智能画板下、 智能点餐系统、 妙笔生花、 砸金蛋、 拯救苹果、 表情大作战上、 表情大作战下、 极速赛车上、 极速赛车下
课堂内容：
画笔:认识画笔、清空、图章、抬笔、落笔、设置画笔的颜色、粗细
事件:发出广播、接收广播
动作:将x坐标增加、y坐标减小
运算: a且b, a>b
控制:如果那么
数据:认识列表、创建列表、删除第*项对于列表
侦测:颜色碰到颜色、按键是否按下
声音:将音量设定为
课次：41-50
主题：
声控版飞扬的小鸟上、 声控版飞扬的小鸟下、 体感版水果忍者上、 体感版水果忍者下、 超级玛丽(1)、 超级玛丽(2)、 超级玛丽(3)、 超级玛丽(4)、 声控跳跳糖上、 声控跳跳糖下
课堂内容：
更多积木:新建模块、创建带参数的模块、调用方法
画笔:抬笔、落笔、设定画笔大小和亮度、图章
动作:移动_步、碰到边缘就反弹
声音:将音量设定为、我的声音
运算:随机数
数据:变量、变量等于随机数
运动:面向、面向鼠标指针
事件:当小绿旗被点击
侦测:碰到角色
控制:克隆变量:设置
课次：51-60
主题：
记忆大师上、 记忆大师下、 星际迷航(一)、 星际迷航(二)、 星际迷航(三)、 小人国奇遇记上、 小人国奇遇记下、 大鱼吃小鱼(1) 、 大鱼吃小鱼(2)、 大鱼吃小鱼(3)
课堂内容：
侦测:询问、回答、碰到角色
控制:如果那么、等待、重复执行次、如果那么否则、停止全部
动作:将x坐标增加、将y坐标增加口、移动
外观:显示、隐藏
运算: A>B、A
动作:碰到边缘就反弹
事件:发出广播、接收广播
动作:将x坐标增加20
数据:将变量设定为将变量的值增加
课次：61-70
主题：
智能机器人、 捉迷藏、 贪吃蛇(1)、 贪吃蛇(2)、 贪吃蛇(3)、 终极对战上、 终极对战下、 炫酷滑板(1)、 炫酷滑板(2)、 炫酷滑板(3)
课堂内容：
侦测:碰到角色、开始摄像头、调整透明度
更多积木:新建模块的应用
动作:移动步、面向鼠标指针
声音:将音量设定为、弹奏乐器
数据:变量的应用
运算:随机数
控制:克隆的应用
外观:将角色大小增加、将角色大小设定为
课次：71-80
主题：
don't break my、 heart上(减少污染)、 don't break my、 heart下(减少污染)、 垃圾分类、 太空跳跃上、 太空跳跃下、 初识python、 语音机器人、 病毒小程序、 小海龟作图、 项目课人脸识别版、 飞机大战
课堂内容：
算法、3D效果实现
数据:变量的应用
运动: X、y坐标、面向、旋转、碰到边缘就反弹
外观:显示、隐藏、将造型切换为
侦测:碰到角色、计时器
运算:随机数、逻辑与、不成立、条件嵌套
事件:发出广播、接收广播
正确指法、初步学习代码式编程语言
python语言基础
培养儿童逻辑思维和信息素养迎接未来时代
编程是一门强调“逻辑思维”的学科：当我们面对复杂而乏味的步骤时，编程所运用的思维可以有效地简化问题。这就是为什么编程不仅广泛应用于各行各业，而且已经进入了中监理工程师类。
学习编程更注重儿童综合素养的培养：学习编程不仅意味着儿童学会了编码，更重要的是培养了他们的自律性、创造性和自主学习能力。
曾就职于美团主要从事Java后端工作，精通多种开发语言，并熟悉多种主流框架等。曾参与开发多种项目，有丰富的实践经验，学习能力强，逻辑思维能力强，对互联网知识有深入的理解，在课中必要知识掌握之后，还能给学生讲解一些课外的互联网知识。授课风格亲切和蔼，细心认真负责，能够关注到学生的每一个细节。讲课深入浅出，条理清楚，能够引导学生独立思考。
儿童编程的目的是让孩子们爱上思考，学会运用工具去理解事物的本质。就智力发展而言，学习编程并不意味着将来从事计算机开发。学习程序设计，孩子们更多地受益于逻辑的提高、思维的细致和创造性，从而促进他们的发展和基础教育。学习编程将使你孩子的未来更有可能。不仅要教孩子编程技巧，还要运用编程思维和方法，逻辑地分析和解决问题。这是在人工智能时代立于不败之地的核心能力。
人工智能是未来的发展趋势。编程不再是少数人的兴趣所在，而是与大多数人密切相关的内容。程序设计培养儿童的综合能力，如逻辑思维能力。每个程序都是严格逻辑的。在程序设计过程中，观察能力不可避免地会带来问题。我们要不断地努力观察，发现问题，解决问题。如何使作品更好地发挥作用，需要孩子们自己思考，一切实际工作都需要孩子们去完成。孩子们自己做。
教育理念
与成人编程训练不同，儿童编程的主要目的是培养儿童的编程思维。通过学习编程知识，逐渐影响他们分析问题、解决问题的思维方式，打破了传统教育形成的惯性思维。此外，课程还需要避免成人编程的枯燥和抽象，结合steam maker的教育理念，通过所见即所得、快速反馈机制等环节激发孩子的主动学习，使孩子的学习兴趣和学习习惯朝着好的方向发展。
童程在线在美国上市公司拥有17年的编程教学经验，专注于3-18岁儿童的编程教育和服务。形成了以创新启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息科学奥林匹克编程等课程为核心，融合国内外大型科技活动的少儿教育平台，儿童资格考试，科技主题整体，包括国内外旅游、冬季令营、创客实验室建设等。
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