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重庆小码王少儿编程培训
小码王让儿童与世界同步
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科学且体系的课程阶段，明确阶段目标，小码王开设多种班型，让孩子的成长可视化
Python程序开发 
| 等级 | 学习目标 | 课时 |
|---|---|---|
| S1 | **Scratch学习了解软件编程基本概念，感受软件编程趣味;掌握软件编程核心技能，为Python学习做好铺垫及过渡。 | 10次30课时 |
| S2 | 掌握Python语言的主要核心基本语法;包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、函数。 | 20次60课时 |
| S3 | 掌握Python语言的主要核心基本语法包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、函数。 | 10次30课时 |
| S4 | 掌握Python和Pygame进行2D游戏开发包含绘制图形、产生动画、向量基础、用户输入、鼠标控制等。 | 20次60课时 |
这门课容易学和操作吗？
市场上有很多编程，如C/C 、Java、python、Perl等，但大多数编程都不适合幼儿学习。枯燥的编程不仅理解困难，而且增加了操作难度。
在学习少儿编程的过程中，我们可以培养一些有益于一生的能力。在我看来，这些能力至少包括“逻辑思维分析问题的能力”、“将复杂问题分解为简单问题解决问题的能力和思维方式”、“调试能力和耐心细致的习惯”，“**终展示作品表达的能力和演讲的信心”。如果课程体系设计科学合理，老教师也能很好地指导孩子，培养他们的团队沟通与合作能力、设计思维和计算思维。 “少儿编程是一个罕见的项目，可以同时培养儿童的创造力和逻辑能力。
阅读更多关于少儿编程的内容。从入门到精通，我们离不开大量的阅读，尤其是对编程书籍的深入阅读。对于正在学习编程的6-16岁儿童来说，他们对知识的渴望超出了成人的想象。大众阅读是快速提高学习能力的有力支撑和重要保证。
编程提高创造力
提高创造力：发散性思维是创作者**重要的思维方式。发散性思维是**一个或几个已知条件推断出多个答案的能力。也叫求异思维。这种能力可以**锻炼和系统训练来锻炼。**实验性学习，孩子们可以加强大脑在编码时寻求差异的思维，这样他们就可以拥抱自己的创造力。
