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UARO编码机器人是乐博乐博的机器人课程体系，针对3岁以上的儿童开设。 学习机器人从制作到控制的过程，是一个综合教育过程。孩子可以按照自己的想象，设计组装机器人，给机器人编排适当的程序，通过这种教育能更好的进行自主性探究、提高创造力、解决问题等综合能力。
课程时间：6个月 Scratch JR 是MIT 开发的一款基于 Scratch 在平板上的应用APP，此款软件沿用了Scratch 的编程思想和方式，更适合从小接触平板的孩子们，MIT 的Scratch 语言已经成为孩子们学习编程的一个选择，而这款新应用的门槛更低。 乐博乐博Scratch JR课程是一款入门级图形化语言课程， 把编程和积木融合到一起，通过触摸屏，从而实现角色的移动、跳跃、舞蹈、唱歌等效果。 它鼓励孩子们创造和表达自己的想法并创建互动的故事和游戏，同时也可以把自己的照片和声音添加进去进行生活化。适合4-6岁的孩子。
游乐园大亨主题项目课程主要是一套STEAM教学的课程。 老师会带着孩子们对游乐园进行整体的规划设计，然后在进行每个游乐设施的搭建。用积木教具，学习一些复杂的机械搭建。 下午的课程是用scratch软件做游乐园的电子地图和各种娱乐设施的介绍，也就是说上午是搭建，下午是编程。 通过课程让孩子了解搭建知识，同时对scratch编程初步学习。适合年龄:6-9岁想象力丰富和创造力无处施展的小朋友
我们的课程是小班直播教学，同时我们尽可能保留了线下课堂的场景，让学生之间可以互相讨论问题，互相学习，合作完成任务。
我们的老师能够在上课期间指导到每一个学生，个性化教学，及时答疑，学生有问题解决不了时老师可以及时看到他的编程界面，快速定位问题解决问题，让学生每节课都收获满满。
我们的平台会保存学生所有的作品，学生可随时登陆编程社区修改编辑完善。课后复习可通过查看课堂回放或者有问题找老师答疑。
培养孩子的设计规划的意识，通过集思广益，把自己的所见、所想通过积木、手工的方式展现出来，培养动手、动脑能力。
在活动过程中，要求孩子要对自己每个设计与制作的作品的功能、目的进行总结与概括，锻炼孩子的语言表达能力、有序思维的能力。
通过与家长进行积分式投资的互动，增加孩子的自信心，同时鼓励孩子敢于接受别人的评价。
编程提高创造力帮助孩子跳出思维定式
依据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，所以要在这之前完结创造力培养，而编程的过程“就像艺术-样在创造”，孩子们会享受到创造的趣味。
乐博乐博至今已荣获教育奖项12次，其中“腾讯网2017年年度影响力教育品牌”、“2017年度新华网互联网+科技创新教育品牌”、“2018年度智慧学习机器人联盟”、“2018年度教育部教育装备研究与发展中心成员单位”以及“2018年度知名素质教育品牌”等均在业内受到广泛认可，并于2018年成为首批RAIC测评科普活动实践基地，2019年发布全套系产品3.0版本。
1.看课程。
我们的课程是根据多年的线上录播课程与线下多校区教育履历，根据学员年岁以及接受能力，打造的一堂从基础学习的少儿编程课程！
2.看师资。
孩子的教育不打折，我们每一位授课教师不只具有专业的编程常识，丰厚的教育履历，在教授孩子常识的一同，也会引导孩子们建立正确的人生观，价值观。
