石家庄汤米家思维探索

侧重不同

乐高玩具强调更多的是“玩得开心”，乐高教育除了“玩的开心”外还注重“玩得明白”。

乐高玩具代表的是快乐，是无限的想象和创意。玩具主题以建筑、交通工具、场景为主。

孩子在玩的过程中，潜移默化地锻炼精细动作、空间想象能力及创意。

而乐高教育有系统的课程体系，课程主题以物理知识、机械知识、简单编程为主。

小朋友需在老师引导下，了解相关生活常识、物理知识后，再以团队协作方式完成搭建任务。乐高教育还有专业的国际、国内比赛，检验学习成果的同时可作为升学背书。

耐心坚持和毅力

当孩子们玩乐高积木时，他们会学到——耐心、坚持和毅力的价值。乐高课程可以培养耐心，因为许多孩子可能会在作品搭建失败时变得沮丧，但是我们的老师会引导告诉孩子失败并不可怕，我们要学会战胜失落、保持耐心，最后大家一起完成作品，孩子得到老师和小伙伴们的赞赏，知道成功的秘密就是耐心、坚持和毅力，这很重要。

1、医疗康复，此次疫情中，已经有移动消毒机器人在不少城市的抗疫一线进行临床应用，推行“疫区消杀与医废转运环节的无人化作业”，这对整个医疗行业和医患同胞都有利。(在武汉医院工作的消毒机器人）

2、配送物流，抗疫之战中，在物流前端，应急物资出入库及配送，在物流后端，医疗器材、药品、防护用品生产企业的物料拣选、产线搬运，都可以看到配送机器人的身影。

3、安防巡逻，最近大大小小的社区、写字楼都严格进行了封闭式管理，小区门口的保安们全副武装，认真严谨地排查进出人员。疫情之后，审查不会如此严格，但我们也希望自己工作生活的地方能够提供更多安全保障，毕竟保安这是一个人员密集和智能化需求高的岗位。大家会逐渐意识到机器人在不同场景的安防巡逻工作应当更加普及。

4、加工制造，制造业向智能化发展，已经是不可抵挡的必然趋势。疫情只是催化剂，它不会改变市场运行和经济走势，但会放大过去隐藏在增长下的许多问题。疫情过后，必然带来相关产业和行业加快调整，最先搭上先进技术、越早完成智能化生产线部署的厂商，会提早享受效率和成本优势，增强自身竞争力，企业也能迎来新一轮发展。

此次疫情提升了人们对于机器人应用的认知，对于未来服务机器人产业的发展将有较大的促进作用，人工智能时代，乐高机器人教育已是大势所需！机器人教育让孩子通过科技去更深刻的认识世界，具备适应社会的各种技能。

石家庄汤米家思维探索科技中心（原棒棒贝贝）专注2-12岁小朋友科技启蒙类教育，始终秉承“做中学”教学理念，采用国际先进优质教具，让孩子在搭建过程中自主发挥想象力、展现创造力的同时，了解学习生活中的科学知识，建立对科学的兴趣。

机器人课程最大的特点是“做中学”，也便是组织引导学生着手实践，在制造机器人的过程中体验物理学中齿轮、杠杆等机械工作原理，为初中学习物理常识打下基础，掌握传感器的使用方法，学会模块编程语言，通过编程操控培养逻辑思维能力，寓教于乐，在愉快的气氛中学习物理，数学，计算机，信息技术等综合常识。机器人课程改变了现在学习中只听不动的被动教育模式，以使命情境驱动学生自主学习，改变了高分低能现象，开展了学生的本质。