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石家庄机器人培训中心哪家好

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课程介绍

  • 石家庄机器人培训中心哪家好

    石家庄汤米家教育 机器人乐高

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机器人培训学什么

单就9岁以上的机器人搭建编程课而言。首先,孩子必须能搭建设计出立体的机器人,空间结构肯定得坚固,不然机器人一动就要散架。这就要求良好的结构知识。孩子不一定能讲出来,但他一定会用三角形、直角梁,懂得两点固定和互锁机构。其次,机器人的功能不同外形不同,更多的设计会在附加的结构上。这就考验孩子们的想象力和创造力,将之前基础部分看到、学到、听到的东西联系起来,形成自己的设计。最后,机器人不会自己动,你需要用程序让机器人实现你想要的功能和动作。这就需要孩子的逻辑性思维,和对编程工具的使用能力。EV3使用图形化编程,很好掌握,不需要背结构和语句,形象直观更容易让孩子接受掌握。

石家庄汤米家机器人乐高中心课程

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  • 小小乐高2岁

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    7岁中心课程

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乐高培养孩子什么能力

培养孩子敏锐的观察力和专注力:孩子在搭一个车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机,刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面,因为平时家里开车,爸爸就是坐在前面的,但搭好后发现不对,挖斗应该安装在驾驶舱前面,方便驾驶员操作。动手搭建,并与现实进行对照,再去探究原因,孩子的观察力也就提升了,同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。

汤米家思维探索

  • 我们认为

    想象力比知识更重要

  • 我们期待

    孩子拥有国际视野,

  • 我们应该

    现在就为将来培养技能

  • 我们鼓励

    独立观察,发现并解决问题

和学校学习有什么不同

乐高活动中心推崇的是一种能力的培养,能力和知识是有区别的,学校更多传授的是知识。

乐高“做中学”的活动方式就是在动手活动中让孩子们认识现象,对事物产生感性的认识,从而理解并尝试去运用。这和孩子们今后学习理论知识并不冲突,而且接受了乐高活动中心课程的孩子在以后的学校教育中,能够增强主动探索和学习的能力。

我们希望带给孩子发现问题、探索问题、解决问题的思维和能力,而不是简单的灌输式教育。让孩子综合全面的发展,有独立的人格、思维模式,善于自己发现和解决问题一直都是我们教学的方向。

石家庄汤米家机器人乐高学员展示

  • (1)孟泽榕:太奇数学辅导将采取框架填基教学法,在帮助考生建立知识体系框架,形成知识高度基础上,扫描填充每一个知识点空白,消灭所有知识盲点。数学博士、教育部数学教学大赛一等奖获得者桂国祥教授、被称为数学重型轰炸机的太奇名师李岩、数学辅导专家杨晶全面主持数学教学工作。

  • (2)闫睢祎:孩子在乐高课堂中无论是动手还是解决问题方面更加独立,经过半年多的积木搭建,手指力量明显增强,握笔姿势有模有样,作品介绍环节从吞吞吐吐到游刃有余的介绍,棒棒贝贝的课程绝不仅仅是动手能力的提升,它是自信心,表达力,罗辑思维,归纳总结等能力的综合改观。

  • (3)范泽阳:空间感有明显的提升,现在对数学数字的敏感度和理解非常好。 老师评语:阳阳三岁开始接触,刚开始想法会少一些,容易粗心,专注力和耐心也相对差一些,学了2年进步很大,专注力和耐心很好,每次听的特别认真,积极回答问题。 以前遇到难题还会逃避,现在有自信也有能力去解决很多难题。每次搭建完作品很爱自己加很多装饰和不同的功能,相信孩子会不断进步,成长得更好。

  • (4)平安(勒泰校区学员):参加比赛(或活动)获奖情况:2019年2月机器人创客考级一级 成长故事:平安空间感、立体思维有提升,对机械原理啥的理解更透彻了,通过作品的搭建培养了创新思维,也获得了成就感。通过考级,取得了自信。 老师评语:平安在三年的学习过程中,动手能力,精细动作提升了很多;耐心和抗挫折有很大的提升;空间立体感不错,分析逻辑不断在进步。

机器人课程需要买器材吗


学习机器人不需要买器件,咱们供给价值2000到4000元的不同套装供学生学习。报名费已经包含了所有费用,其间包含学习费,电池费,器件损耗费,电脑使用等。别的咱们也供给器件租借服务,当孩子学过一段时间后,假如觉得讲堂时间不行或者有比较好的创意想回家练习,在交纳押金和器件使用费用后,能够租借相关器件。一起,咱们也能够供给一定技术指导。


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关于汤米家教育

乐考科技有限公司结合国际领先教育理念和我国儿童发展特点而建立。能够激发儿童探索科技的兴趣,培养儿童的想象能力、创造能力、解决问题能力以及坚持、合作、自信和专注的品质。石家庄乐考科技有限公司目前已在石家庄、衡水、廊坊、邢台、上海、天津、呼和浩特、广州等地区都已开设中心。目前在线学员超过5000组家庭。

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