石家庄汤米家思维探索

侧重不同

乐高玩具强调更多的是“玩得开心”，乐高教育除了“玩的开心”外还注重“玩得明白”。

乐高玩具代表的是快乐，是无限的想象和创意。玩具主题以建筑、交通工具、场景为主。

孩子在玩的过程中，潜移默化地锻炼精细动作、空间想象能力及创意。

而乐高教育有系统的课程体系，课程主题以物理知识、机械知识、简单编程为主。

小朋友需在老师引导下，了解相关生活常识、物理知识后，再以团队协作方式完成搭建任务。乐高教育还有专业的国际、国内比赛，检验学习成果的同时可作为升学背书。

鼓励分享和社交技巧

在乐高大颗粒课程的团队合作中，可以帮助孩子互动来介绍和培养良好的体育精神。2个孩子可能想要同一件作品，或者可能有一群孩子想要同时玩有限的数量。通过轮流，或与人沟通，他们学会分享的价值，善良往往得到回报。

这也向孩子们展示了友谊的基本原则。通过分享和共同努力，他们不仅开始建立结构，而且开始建立与其他孩子的友谊，并了解数量上的优势。

人工智能时代已经来临，科技已渗透到我们生活的各个方面，与之想对应的乐高机器人教育已成为大势所需，上乐高机器人培训班也是有必要的！

1.培训班有完善的课程体系

学习乐高机器人不仅仅是简单的拼插和搭建，在家里玩玩是不够的，培训班的乐高课程都是根据孩子年龄特点有完整的课程体系的，在初级机器人的认知基础上，更加深化和完善孩子们的知识体系。使孩子从原来的设计模仿过渡到创意阶段，达到综合掌握机器人设计的基本工作。

2.乐高机器人培训班营造更好的学习环境

学习乐高机器人是一个要求非常专注的学习过程，培训班环境优美，环境舒适，孩子很容易能进入学习状态，可以让学生更加沉浸在编程学习情境之中，更加专注的学习，无形当中提升了学生的学习专注力。

3.培训班可以培养团队合作

机器人课程学习的价值的显性体现是机器人的相关赛事，几人一组的比赛是一个整体，孩子们想要取得胜利，首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作和综合能力的提高。

石家庄汤米家思维探索科技中心开设课程主要面向2.5到16岁儿童提供系统的长期的有效的创意课程及机器人课程，通过CREATE教学法，全方位培养孩子的专注力、想象力、创造力、逻辑思维、语言表达、团队合作等综合能力，意向学习乐高机器人的伙伴们欢迎来学校参观试听，联系电话：0311-80710565。

我们教学的机器人课用丹麦乐高机器人器材为材料，通过合理的机械搭建，用模块编程语言编写程序，通过时间、触动传感器、光电传感器等基本传感器采集外界信息，由微型电脑经过处理发出指令控制机器人自动化运行。我们上课使用的是世界第一教育产品， 有现成的传感器，控制器，不用焊接，不会触电，有美国麻省理工大学合作研发的教育平台，是全世界小朋友公用的一个课程。根据小孩的年龄特征区分不同的课程，因此每个小朋友都有适合的课程选择。