东莞童程童美教育

近几年来，全国各地的机器人大赛举办越来越频频。许多重点校园的招生简章都将机器人常识、机器人技术纳入了科技类特长生考察领域。如各大211、985高校，纷繁将机器人科技比赛获奖者，作为优先选取对象。

机器人教育不只得到了家长的追捧，更是遭到全球众多国家的推行遍及，我国也不破例，2017年国务院发布《新一代人工智能发展规划》就明确提出：“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推行编程教育。”

童程童美早在2015年便意识到机器人教育的重要性，因而开设了与机器人相关的课程，顺应时代的发展，响应国家的召唤。

童程童美智能机器人编程课程，面向3-18岁青少儿，凭借乐高教具，根据挑战使命，先用积木搭建出机器人外观，再经过编程来完成机器人的功能，将创意变成什物，锻炼孩子多方面的才能。

近几年来，人工智能在现在已经广泛被运用，澳洲国民银行NAB计划在2020年前裁员6000人，占全行职工的18%。国内各大物流公司也开始使用分拣机器人，逐步替代人力，越来越多人意识到学习机器人编程要趁早。所以少儿机器人编程也逐步炽热起来，那么学机器人编程有什么用呢？

少儿机器人编程，是借住专业乐高教具，经过建立机器人外观，再编写相关程序实现机器人的功用。这个课程趣味性极强，能够让孩子在充分发挥想象力和发明力，在玩中学，学中练。所以这个课程不仅好学并且还能锻炼孩子多方面才能。

学乐高机器人编程有什么好处呢？

注重跨学科常识培育，加强与现实联系

乐高机器人编程课程触及科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科，一起与现实联系，充分发挥孩子的想象力和发明力。

机器人编程好学吗？" alt="学机器人编程有什么用，少儿机器人编程好学吗？" style="border-width: 0px; border-style: initial; vertical-align: bottom; margin: 30px auto; display: block;">

唤醒右脑潜能，带孩子发明国际

人的左脑首要从事逻辑思维，右脑首要从事形象思维，是发明力的源泉。课程针对唤醒右脑发育规划，将左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合。让不同的孩子从同一个起点动身，进行思维发散，从而发明出不同成果的无限或许。

从爱好动身，协助孩子构建赋有竞争力的未来

课程规划中加入团队协作，剖析任务、规划方案、动手实践、反复试错、现场实施、答辩证明等环节，全方位锻炼儿童的剖析规划、应变抗挫、解决问题的才能，协助孩子构建赋有竞争力的未来。

以上是对家长的“学机器人编程有用吗”等这些疑问的回答，希望对您有协助。

大部分的家长发现喜爱机器人、喜爱积木的是男孩，所以假如自己的孩子是女孩，觉得上不上乐高也无所谓。

而一般也认为，男生更适合动手类和理工导向类课程，其实不然，女孩其实也非常适合乐高课程。

从教育角度说，孩子的某种智能，如空间智能、逻辑智能，只要进行不断地练习，才会变得更好。

如一个孩子小时候的空间智能不好，假如他进行很多空间搭建或其他方式的的练习，那么他这方面的智能必然得到提高。

根据多元智能理论之父——加德纳教授的观点，人都有智能强项和智能弱项之分，教育的意图是要不断加强和改善智能弱项，促进和发展智能强项，这样的人才是全面发展的。

有很多家长朋友认为女生的空间结构感、逻辑思维不如男生，这种认识或许在必定程度上来自经历判别，但正因为这样，咱们更需要加强对女生这方面的练习和培养。

乐高是一种怎样的玩具

乐高积木也并非单纯的积木，它还有汽车、人仔，它的积木大多融合进了一些生活主题，甚至还附着于全球著名电影，包括星球大战、漫威的超级英雄、迪士尼公主、忍者、加勒比海盗等的经典人物与场景。只要收集不同的颗粒块，就可以用它们搭建任何想要的东西。许多的乐高迷手上收集的乐高都非常值钱。

乐高以积木块为核心，但永远不框定最终的玩具形态，这使它具有无限的创作空间，以及与迪士尼等公司合作的远大前景。乐高每年都会推出150 种新品，其销售收入占到了公司全年营业额的60%。

乐高也见证了成功企业独一无二的魅力，即：通过用户生成内容，并由这些内容来带动品牌营销。乐高迷们每个月都要在世界各地进行集会，其中包括主流的群体集会，比如荷兰乐高世界每个就吸引着7万多名儿童及他们的家人，也有一些边缘化的的群体集会，比如一些以积木为主题的街头艺术搞怪。全球有很多乐高论坛，粉丝们在里面展现自己的乐高创意。