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福州童程童美 少儿编程课程
趣味编程，激发孩子探索的天性
快速咨询
学编程能改善孩子的沟通技巧
有一句流行的谚语说，学习计算机编程的人是书呆子，但现实恰恰相反，由于每个程序员都被要求具有优异的交流技术，由于大多数应用程序是由团队而不是个人完成的。 小组协作，孩子们将被要求以有效的方式交流。
幼儿园大班至初中三年级学生
1、幼儿园大班至小学二年级：Scratch Jr情景故事编程；Scratch游戏动画编程；Scratch智能应用编程
2、小学三年级至初中三年级：Python趣味游戏编程；Python智能场景编程；PythonWEB网页编程；Python WEB服务器编程；Python人工智能算法编程；AI手机基础编程；AI手机高级编程
1、幼儿园大班至小学二年级主要学习图形化智能编程；
2、小学三年级至初中三年级主要学习python人工智能编程
1、幼儿园大班至小学二年级：一级、二级、三级；
2、小学三年级至初中三年级：四级、五级、六级、七级、八级
1、幼儿园大班至小学二年级：Scratch Jr6大类模块；Scratch核心模块；Scratch人工智能积模块、基础算法、代码编程衔接
2、小学三年级至初中三年级：Python语言基础；Python语言高级；人工智能初步；JavaScript、HTML、CSS；Python Web、MySQL数据库；语音识别；图像识别；机器学习；深度学习；Android开发基础；Android平台开发高级
人工智能编程课程，面向5-18岁青少年，依托达内教育集团18年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖图形化智能编程（Scratch Jr、Scratch）和Python人工智能编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。
热门城市 覆盖范围广
线下直营校区 可就近选择
学员共同 选择童程童美
丰富的 编程教学经验
庞大的 企业精英团队
每节课通过视频展示一个故事，引出任务，激发兴趣，领悟道理
课程设计与成长敏感期相匹配，从而达到事半功倍的教育效果
课后配备幼儿绘本资料，图案丰富，易于理解，让孩子加深记忆
与人工智能机器人零距离对话，培养科学素养，激发学习兴趣，让孩子学习更主动。
乐高积木+玛塔编程，软硬件结合，填补了国内空白。无屏幕编程，保护视力和大脑。
学完创意编程启蒙课程，可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程，接轨未来科技。
有喜好、天分和愿望的孩子
或许你的孩子在某个范畴表现出了天分，或者你现已为你孩子的未来做好了计划，那么现在就是你的孩子需要开始学习编程的时分了。
看到这儿，有些人会问问题，为什么？
让我告诉你，因为编程能够协助孩子开展逻辑思维能力，协助孩子培育意志的质量。
童程童美由在美国上市、累计培养了数十万IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
1达内凝聚创办于2002年的18年IT培训经验，依托“专业+实战+理论”积累，为中国孩子提供趣味编程教育。
2线下250多家校区，遍布50多座城市，线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习，更高效，更便捷。
3精心打造多种主题教室，为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间
4国内线上线下一体的少儿编程教育平台，线上课程汲取百所校区面授成果，上万名学员学习检验成功有效。
5通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣，发现孩子编程天赋，并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
6付费后，每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》，我们向学员提供高水平服务。
学员如果因为特殊情况申请退班，我们会依据《课程服务协议》办理，并进行退费。
师资承诺 我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系，自主研发TTS教学系统等方式，提升课程培训效果。
少儿编程可以自学吗？咱们常常看到相似的问题，家长们觉得编程尽管越来越火爆、越来越重要，但毕竟不是像语数外一样的硬性科目，所以想让孩子经过自学来掌握。那今天就跟咱们聊聊少儿编程是否可以自学。
首要各位家长先看一下自己是否有一个思想误区：孩子学编程长大就当程序员。那各位家长，假如不想让孩子往后当程序员，就不用让孩子学编程了？
这个想法其实是差错的，编程的学习和往后的工作没有直接关系，就好像咱们都学语文，可是长大不一定成为作者；都学英语，可是长大不一定成为翻译。编程学习主要是培养孩子一种思想方式，这才是对孩子最有利的一点。
家长们应该比较了解自己的孩子，想一想孩子是否能安静的坐在一个当地看书，而不是拿着书连一分钟都坐不住；是否在拿着pad或者操作电脑的时分能专注的研究编程，而不是立刻就跑去打游戏；在遇到困难的时分是否能活泼面对，而不是逃避。学编程爱好最重要，强自制力相同也很重要。自学的过程中，孩子需求经过很多的阅读来从书中罗致常识，还要结合实操来使用常识，在操作的过程中，他还或许遇见各种各样的问题需求自己去解决。
少儿编程的特点
少儿编程的核心理念是培育孩子思想形式，处理问题逻辑等归纳才能，与传统意义上的编程有很大区别。前者培育才能，后者专注技能。
青少儿学习编程的最大意义在于培育核算思想，即在编程过程中结合思想逻辑，创造性地满足各种实际需要，包括处理问题、体系规划和人类行为理解等一系列思想活动。因此，当孩子们想用编程处理一个特定的问题时，他们首要需要问自己:处理这个问题有多难？最佳处理方案是什么？此刻，孩子应该能够以逻辑的方式明晰而抽象地描述问题，并将问题的处理方案表达为信息处理流程。
通过少儿编程学习，能够提高儿童的归纳才能，如编程才能、归纳学科才能、逻辑思想才能、未来竞争力、职场领导力等。编程才能已经成为未来儿童的一项基本技能。中小学生编程正成为未来孩子的一项基本技能，没有编程才能，孩子将难以适应未来社会的要求。
童程童美凝聚美国上市公司18年编程教学经验，专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
