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长沙云童智能机器人编程
强大的研发实力，专家教学团队
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机器人编程可以促进儿童认知才干的开展。儿童认知才干的发屐是通过认知结构的改进和转化完成的。什么是认知结构呢，是个人在甚知和了解客观事物的基础上在头脑中构成的一种内在的心理结构。 以下是长沙云童机器人课程的详细内容。
机器人课程
3—6岁编程启蒙，7-9岁图形化编程，线上线下全面启动；10-15岁（线上线下结合）信息奥赛+电子电路初探；16-18岁机器学习，线上线下全面启动。
3-6岁课程，自主研发模块化编程机器人+大颗粒积木进行教学。遵循探索体验式教学模式，让孩子们“做中学，玩中学”，传授给孩子学习的方法。培养孩子的思维习惯与严谨的逻辑思维、专注力、创造力、动手能力、想像力与语言表达能力等。
7-9岁课程体系，采用由麻省理工学院与哈佛大学一起研发的Scratch图形化编程软件+EV3 / EV5，与国际少儿编程接轨，开源式软件，应用广泛。培养孩子的逻辑思维、创造力、专注力、综合知识运用能力等。
10-15岁课程，信息学与数学、物理、化学、生物并列五大国家奥林匹克竞技科目，是目前新兴的、科技含量最高的学科。其成绩在学校生源筛选中占重要地位，对中考、高考自主校招生帮助很大，也是出国背景提升的重要申请条件。
16-18岁课程，通俗的讲什么是机器学习。我有一批数据，我想从这批数据中挖掘有用的可以成为规律的信息。以后当我遇到陌生的数据时，我就可以使用学习到的规律针对该数据预测对应的结果。那么我如何从数据中挖掘学习这个规律呢，也就是我通过什么样的方式将学习到的规律表示出来。最常使用的方式是算法，即机器学习算法。
在STEAM教育中,侧重的多的仍是孩子归纳才干的能升,一起也要让孩子在接受机器人教育和编程教育的过程中清楚自 自己的喜好所在,知道自己合适干什么,未来该往哪个方向努力,做好自己的生涯规划。在接受机器人教育和编程教育的过程中,对于孩子来说,都是由易到难,先是趣味性为主,也便是咱们常说的“玩中学”，在玩的过程中还能提高学习才干、立异才干、沟通才干和团队合作才干,从而培养孩子解决问题的归纳才干。
英国杜伦大学计算机科学专业，主修算法与数据结构。
针对3至6岁的儿童首要进行发明性启蒙。这个年岁的孩子对周围的国际布满猎奇。因此，首要运用乐高积木为这个年岁的孩子树立场景，让孩子们通过形状仿照或机械传动来树立著作。例如，制造一辆小火车，孩子在制造过程中会对火车的概念有必定的了解等。这个阶段首要是带孩子学习相关的百科知识，协作孩子智力展开的敏感时期，培育孩子的语言表达、着手才能、发明力等方面的课程。
由来自百度、华为、腾讯一线资深专家组建创始团队，进行编程启蒙机器人研发
成功研发出全球首款模块化编程机器人，产品荣获39项国家专利，荣获2017年德国红点设计大奖。
湖南云童智能科技有限公司成立，正式启动少儿编程教培业务，成立湖南直营校区（北辰校区），启动全国招商加盟项目。
启动第二家直营校区，全国拥有45家代理商，150多家加盟机构。
云童的上课教师专业都很强，教师对待教育认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓舞学生踊跃发言，使课堂气氛比较活泼火热，编程课程十分风趣，教师讲课也比较诙谐，专业知识很好，不只是我家小朋友喜爱，他们同学每个都喜爱。
湖南云童智能科技有限公司成立于 2018 年，由来自华为，百度， 阿里，腾讯一线资深专家团队组建，专注于提供3-18岁人工智能启蒙教育与逻辑思维训练，拥有自主产品、课程、师培和市场运营的科技教育公司；公司拥有全球首款模块化编程机器人产品----云童机器人。云童智能科技将秉持开放，共享，合作，创新，共赢的企业理念，为各地学校、教育培训机构以及教育主管部门提供各种教学服务，引领人工智编程启蒙教育。
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