台州童程童美

预计未来五年将普及编程教育，八年内赶上英语培训。985所学校招生名额有一定的限制，优质教育资源稀缺。全社会对编程教育的需求越来越大。而它作为一门高门槛的培养学科，并不是每个院校都能提供权威的课程体系。特别是目前，儿童节目制作行业正处于市场起步阶段，师资力量不足、校内外教育水平差距大、社会对人才需求日益增长，导致校外培训成为少儿编程的核心阵营。

儿童园、小学、初中、高中的孩子都受到家长的催促。教师的管理和学习的压力和负担也在逐渐上升。但在这些阶段，孩子们不必面对社会的挑战。然而，大学，这是社会上最具挑战性的学习生活，可以非常放松。大学生活对很多孩子来说无疑是一个放松的天堂，无限的自由，可以睡到自然醒，并且可以日夜玩耍。在这个阶段，没有家长的催促和严格的管理，但在过去的四年里，我们应该迎接比高中更就业、更努力的挑战。看来这样的学术规划并不那么合理，但真正的教育路径是这样的。这就要求我们的孩子提前具备自律和自学能力。只有这样我们才能成为最好的。

学习过程中孩子遇到问题时，不要忙于帮孩子解决或者马上问老师。建议可以给孩子很长的思考时间，让他们体验思考，并尝试通过自己的想法来解决这个问题，探索并尝试解决这个问题。锻炼这种能力也是本课程的任务。将来会有很多问题。一两个答案并不能解决所有的问题，但这种思维方式总能帮助孩子解决问题。就在我们工作的时候，没有人愿意帮我总结问题或给出答案。

学习的长短，取决于孩子的兴趣和随后的考虑。如果孩子有强烈的兴趣，强烈的探索欲望，在枯燥的知识面前能够静下心来学习，那么这类孩子完全适合理论学习，将来甚至可能在编程领域得到专门化或深度培养。如果你兴趣不大，喜欢做些小游戏，但你觉得一些深入的知识很晦涩，可以考虑多做一些互动的作品，这也是一个很好的发展方向。最重要的是孩子们通过编程学习掌握了最实用的编程思维。他们今后是否会在这方面长期发展并不重要。