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洛阳学大少儿编程

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洛阳少儿编程培训班哪个好

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洛阳学大少儿编程

活动倒计时
11: 59: 59
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课程介绍

  • 学大教育少儿编程

    提升孩子的综合能力

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在不久的将来,程序设计教育也将在中国普及。一些80后成为了父母。许多家长对教育不再那么功利。他们更注重儿童综合素质的提高,这为steam教育和程序化教育提供了土壤。孩子有非常多创造力和想法,而编程这种工具可以让他们把想法变成现实。他们的起点更高,未来发展潜力更大。时下,青少儿编程早已经不是一个新鲜的话题,而成为了一个被广泛认知的社会教育话题,这一认知也已深入人心。没有人会怀疑,未来编程课将是一门基础课程,它甚至可能是承接其他课程的基石。

探索编程世界,培养科学潜质

培育具备科学家潜质的青少年

  • 培养孩子发现问题解决问题能力。

  • 激发孩子学习兴趣创新思维能力。

  • 科学训练孩子团队协作及专注力。

训练独立思考解决问题的能力

  • 01

    问题定义

    明确问题本质与问题目标。

  • 02

    问题分解

    将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。

  • 03

    模式识别模式匹配

    识别共同点归纳并演绎。

  • 04

    抽象建模

    剔除无用信息剔除解决方案。

  • 05

    算法设计

    按顺序合理规划步骤并解决问题。

少儿编程训练的能力

1.逻辑能力。编程考虑各种各样的情况,根据不同的情况做出不同的选择(分支),并且每个分支不能重复。还必须避免遗漏可能导致程序异常的行为。在逻辑思维中,有一个短语叫做MECE。它的意思是“相互排斥和完整”。这是逻辑思维的一个重要原则。2.解决问题的能力。一些复杂的问题可以分解成中等问题,中等问题又可以进一步分解成小问题。问题分解在解决复杂问题时很重要,经常会在编程中得到运用。举个例子,比如要造一辆汽车,我们先要把汽车分解成很多小的部件,比如发动机、变速器等,这些部件还可以继续分解成更小的部件,我们需要先造好每一个小部件,再把他们组合起来变成一辆汽车。

体系化课程架构,匹配学生认知水平

覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展,融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识,满足学生学习和发展需求。

学习阶段 课程名称

能力等级

考试

课次 教学内容&目标 三大思维能力培养

图形化编程系

列(7~10岁)

图形化编程初级1

一级

48

10个基础模块

11个科技模块

200+积木

125个编程作品

8种思维导图

7个经典算法

1、比较、分类、类比、

空间认知;观察、联想、

想象、发散、重组等基础思维;

2、分析综合、抽象概括;

创意设计、突破定式;

3、探究、归纳与演绎推理;

问题解决能力;

图形化编程初级2

图形化编程进阶1

图形化编程进阶2

二级 48
图形化编程进阶3 三级 48

Python课程系

列(11岁+)

Python一阶

phthon二级

48

60个编程项目

8种数据类型

6种数据结构

13个Python库

10种算法设计思路

1、问题定义与分解、

数据分析能力;

2、测试调研、算法分析;

3、抽象建模、算法设计;

Python二阶
Python三阶 phthon三级 48
Python四阶 phthon三级 48

三层价值体现,有趣有效有用

有用

第三层价值,编程是一个工具,一个脚手架,可以让我们高效解决实际问题,如做一个网络爬虫抓取数据,涉及数据可视化仪表盘进行数据分析。

有效

第二层价值,**编程的学习,让孩子在生活中有逻辑的思考问题,遇到复杂问题时可建立问题模型,找到解决方案。

有趣

底层价值,让孩子喜欢一件事,从而激发学生的求知欲,探索欲;项目有趣,教学活动有趣,奖励机制等。

如何培养孩子对编程的兴趣?

找到你的亮点,完成你的成就。也许没有多少孩子对编程本身感兴趣,但他们可以想象**编程他们能得到什么。要学会发现自己的兴奋和亮点,我们可以更愿意深入学习编程。比如,当一个孩子完成了他的**份工作,并得到周围人的赞扬和鼓励时,他肯定想完成更多的工作,以此满足自己的小小“虚荣心”。在这个过程中,他会不知不觉地越来越深入学习编程,提高自己的技能,以此获得更多的称赞。想让孩子更好地找到自己的亮点,好的方法当然是参加竞技性的比赛。为了在比赛中获得成就,孩子需要进行长期的准备,朝着目标努力。在比赛中获得的不仅仅是奖励,更多的是给孩子增加自信心、提升兴趣的机会。

六阶课程设计,阶段巩固复习

  • **阶段:编程启蒙与思维起航(1-8课次)

    学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣。

  • 第二阶段:夯实基础与自主创作(9-16课次)

    进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力。

  • 第三阶段:基础进阶与创意设计(17-24课次)

    学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。

  • 第四阶段:进阶知识与视野拓展(25-32课次)

    学习声音侦测、物理模块等进阶知识。**了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。

  • 第五阶段:高阶学习与算法初探(33-40课次)

    理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。

  • 第六阶段:综合运用(41-48课次)

    完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。

少儿编程学到什么

(1)学习软件的使用:学习将使用越来越多的软件来帮助我们更快地工作和解决问题。例如,word、Excel、图像处理和视频编辑软件,它们的使用在许多地方是相互关联的。(2)学习编程知识(仅仅少儿编程学习中的一小部分): 简单的编程逻辑,代码的编写能力,条件判断,顺序执行,循环,变量,链表,函数等等一些列的编程知识和技巧。**编程知识帮助我们设计一些小工具解决一些重复流程化的工作。(3)数学应用: 将很多数学的实际知识运用到一个个实实在在的项目上,将数字和计算赋予更高的生命力,而不是停留在试卷上答题。

孩子学习编程的重要性
从智力开发上来说,学编程不意味着将来要从事计算机开发工作,**学习编程能够开拓孩子的逻辑能力、思维的缜密性、提高创造力,编程好的孩子对别的学科(比如数学、科学等)也都能触类旁通。孩子从小学编程,这不仅对他看待问题、观察事物的角度有积极影响,对初中的物理电学、数学相关知识学习也有帮助。从教师角度出发,也能在不打消孩子积极性的基础上,同步渗透完整的知识体系。

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倒计时
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课程热线:18537943723 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
学大编程教育 学大致力于帮助学生提高学习能力,激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案。 学大教育经过新上线的学大平台以及线下个性化辅导,让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。该流程会充分挖掘学习潜力,规范学生学习习惯,培养学习能力。 ...【详情】
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