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淄博小学生儿童机器人课程

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课程介绍

  • 淄博小学生儿童机器人课程

    机器人培训

    培养孩子创新思维、逻辑思维

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孩子从小学习机器人编程有什么好处?可以磨练孩子的耐心。例如家长带孩子去参加聚会,孩子可能会坐立不安,跑来跑去。这时,家长为了让孩子安静下来会拿出手机给孩子玩,孩子的注意力会立刻被拉回来,开始安静地坐在自己的位置上玩耍。学习编程就是利用这种特性,让孩子们在游戏中学习,但这一次他们不仅会玩游戏,还会了解一个游戏是如何设计的。


孩子学机器人编程有哪些好处?

  • 淄博小学生儿童机器人课程

    扩展孩子的空间想象力

    在机器人学习套餐里包含各式各样的结构零件,这些结构可以组成各种简单的、复杂的机械结构,这些结构在生活中大量存在。孩子在学习机器人的时候,自己搭建这些结构,不仅可以让孩子了解很多结构知识,培养孩子的空间感,同时也大大提高了孩子的空间想象力。

  • 淄博小学生儿童机器人课程

    培养孩子的动手能力

    自小就培养动手能力这对养成孩子的独立意识非常有帮助。家长可以在家提供机会让孩子尝试力所能及的事,使孩子在动手的同时也懂得了生活自理,也可以让孩子参加相关的培训班,锻炼孩子动手动脑的能力。

  • 淄博小学生儿童机器人课程

    培养孩子的逻辑思维能力

    在机器人课程学习中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人的设计是一整套严格的程序来实现设计者的要求。因此,只有经过全方位的思考,编写出可行成熟的方案,让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人学习中较重要的一种能力培养。

孩子学编程有用吗?当然有用!如果经济条件允许,给孩子报少儿编程培训班是有必要的。少儿编程是一项值得学习的技能,因为它锻炼了儿童的综合能力。在当今人工智能不断发展的时代,学习一门技能将大大增强孩子们未来的竞争力!玛酷少儿程序设计课程符合儿童认知规律和特点,采用寓教于乐的教学方式,注重培养儿童的逻辑思维能力、创新能力和综合解决问题的能力。

玛酷机器人编程课程介绍

  • 常规课 感知世界

    主要通过搭建模型来描述生活在家庭和城市社区中的身份,学会怎样跟自己相处,怎样跟爸妈相处,怎样跟别人相处。这个系列的活动能够锻炼孩子们的自我意识,表达能力,同时培养孩子对情绪的把控和思维意识的建立。

  • 手部精细动作与数学思维

    通过复杂乐高搭建来提高孩子手部的精细动作,从而增加大脑皮层的活跃度,让孩子的思维更活跃。 学习结构、工程、建筑、平衡有关的知识通过各种主题性活动的搭建极炼孩子的测量、出较、设计与估算等数字逻辑思维能力,培养孩子分析问题和解决问题的能力。

  • 常规课 探秘动力

    通过学习杠杆原理,皮带传动,齿轮传动,连杆传动等八大原理,结合实际生活。培养孩子们科 学探究的精神,同时也是对专注力、思考能力,毅力耐心较好的训练。

  • 机器人学龄课程

    6-7岁的孩子大脑发育已接近成人,且抽象思维得到初步发展,能理解事物较深的原因,同时求知欲、想象力、创造力也在不断的增强。因此该年龄段期望通过丰富多样的小颗粒搭建课程和图形化编程课程,培养孩子的空间感、科学思维;满足孩子的求知欲;提升孩子对机械的兴趣和编程兴趣,为今后的课程奠定基础。

  • EV3机器人编程

    8-9岁孩子已经具备了自主计算与反思的能力,所以我们将进入一个更深层的编程学习,引入EV3 编程器与Scrotch语言编程。将工程学和机械学原理融人编程体系,所以编程从实际转变为抽象:数学、几何学、逻辑学、信息的传送与运输等等抽象的概念数学和物理学将是8-9岁孩子的主要学习内容。

  • Python、C++

    我们将10岁以上学生的概念从少儿转变为少年,他们不再是孩子,而是独立的个体。具备成年 人的思考模式和思维能力。甚至在记忆力、理解能力、模仿能力上都优于成年人。高阶编程除3复杂的代码逻辑外,数学运算、物理运算、英文、天文、化学等学科都需要综合学习和应用。

授课模式5C+1E

采用5C+1E的教学模式,让孩子在自主学习过程中,充分调动积极性,爱上主动思考,从而掌握每节课的知识点提高综合能力。

  • 淄博小学生儿童机器人课程

    导入(CHANNEL)

    通过动画吸引孩子的注意力,引发探索兴趣。

  • 联系(CONTACT)

    课程知识点关联现实生活,锻炼孩子联想和迁移能力。

  • 反思(CONTEMPLATE)

    课后针对性讨论、反思、总结,培养思辨能力。

  • 延续(CONTINUE)

    对所学知识延续和拓展,提升举一反三能力。

  • 建构(CONSTRUCT)

    通过趣味闯关,完成对新知识和思维方法的建构与内化。

  • 效果评价(EVALUATE)

    通过课后评价,家长可辅助孩把控学习目标、理解知识。

提升孩子综合能力

  • 01

    未来竞争力

    创造想象力、项目管理,协作能力、团队管理领导力。
  • 02

    逻辑思维能力

    培养孩子逻辑思维能力,用编程思维解决实际问题。
  • 03

    综合学科能力

    我把编程作为工具,提升数学、物理、英语等学科成绩。
  • 04

    编程能力

    运用逻辑概念掌握逻辑结构熟悉编程算法,了解编程语法。

孩子喜欢玩游戏怎么办?其实这一类孩子适合学习少儿编程。许多孩子对手机、iPad和电脑等数码产品感兴趣,甚至比成年人更喜欢操作。然而,任何事情都有两面性。家长如何引导这些孩子学习编程?事实上,所有类型的游戏和应用程序都由一系列具有特定逻辑的代码组成。如果孩子们能够理解游戏本身的原理,理解游戏世界的外观,编写自己的游戏,他们还会沉迷于游戏吗?其实,喜欢玩游戏的孩子往往能轻松地理解游戏规则。通过这种方式,他们对游戏的内部逻辑更加敏感,并且更有可能找到一些技巧。

玛酷机器人编程
玛酷希望以科学、技术、工程与数学的结合让孩子们学习到的知识更有针对性,围绕AIQ核心思想及STEAM教学理念让孩子们通过实践的方式 掌握生活与学习的技巧,并具备更强的竞争力。

现在我国的教育产业发展迅速,机器人教育已经成为一种流行。学习机器人编程对儿童有什么好处?可以培养孩子的创新意识,机器人学习也更具创新性。孩子们在组装和操作机器人的过程中会发现各种组合。至于组装和操作机器人的方式,让孩子们玩耍,从长远来看,孩子们的创新能力将得到提高。

淄博玛酷机器人编程

玛酷机器人运用建构主义原理、多元智能理论以及流畅感理论,在课堂中"做中学 玩中学",充分锻炼其想象力和创造力;扩展孩子的知识面,锻炼孩子的理科思维能力。以兴趣和自身性格特点为出发点,着重培养想象力和创造力。课程内容根据孩子年龄段划分,采用精品式的小班授课方式,充分关注每一位孩子特点,真正做到个性化教学,同时帮助孩子在学习过程中养成良好的思维习惯。

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倒计时
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课程热线:18560843735 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
玛酷机器人运用建构主义原理、多元智能理论以及流畅感理论,在机器人课堂中"做中学 玩中学",充分锻炼其想象力和创造力;扩展孩子的知识面,锻炼孩子的理科思维能力。 玛酷希望以科学、技术、工程与数学的结合让孩子们学习到的知识更有针对性,围绕AIQ核心思想及STEAM教学理念让孩子们通过实践的方式掌握生活与学习的技巧,并具备更强的竞争力。 玛酷机器人的系列课程内容、教学目标、教学方...【详情】
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