石家庄童程童美少儿编程学校

游戏与游戏的结合；孩子天生就是学习者，但孩子的天性是玩耍。如果你强迫他们学习，他们通常不会得到任何效果。只有在“玩”的过程中，孩子们才能探索和体验属于他们天性的东西，他们将更容易掌握和记住这些知识。

更好地发挥你的个性；每个孩子都有属于他们的不同个性。这些个性将体现在生活的方方面面，也可以体现在他们的作品中。机器人的构造可以给他们无限的想象力，这样他们可以在完成自己的作品的同时自由玩耍。

课程简介：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

设计思维；设计思维是一种对未来社会具有重要意义的思维方式。它是一种解决问题和创新的系统思维方法。 儿童程序设计是一门具有丰富的资源和场景可能性的学科方向，以驱动儿童深入、创新地思考问题解决方法，锻炼儿童的设计思维。 随着问题的复杂性、儿童问题解决方案的复杂性以及解决方案中控制设备的复杂性，儿童的设计思维能力不断提高。

与传统的以考试和继续教育为重点的应试教育相比，经过死记硬背标准答案，儿童可以获得高分和继续教育。这种教育方式常常限制孩子们的思维。儿童节目并没有限制儿童的思维。它赋予孩子足够的想象力和创造力，培养孩子的观察能力、适应能力、表达能力、团结合作能力，培养孩子的探索创新精神，激发孩子独立思考。