在这个竞争日益激烈的时代,培养幼儿的学习能力是教育的一项重要任务,而少儿编程学习就是其中之一。少儿编程学习可以培养儿童的思维能力和创新能力,对孩子今后在学校的学习和进入社会的工作有不可忽视的作用。
培养孩子发现问题解决问题能力
覆盖全年龄段,匹配学生认知水平,鼓励多元化发展,融合机器人,图形化编程,Python人工智能等知识,满足学生学习和发展需求。 | ||||||
学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
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图形化编程系 列(7~10岁) |
图形化编程初级1 | 一级 | 48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1、比较、分类、类比、空间认知;观察、联想、想象、发散、重组等基础思维; 2、分析综合、抽象概括;创意设计、突破定式; 3、探究、归纳与演绎推理;问题解决能力; |
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图形化编程初级2 |
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | |||
图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
Python课程系 列(11岁+) |
Python一阶
Python二阶
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phthon二级 | 48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、数据分析能力; 2、测试调研、算法分析; 3、抽象建模、算法设计; |
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Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
Python四阶 | phthon四级 | 48 |
家长帮助孩子的前提是他们掌握了基本的编程理论和实践知识,这样当孩子遇到问题时,家长可以迅速发现问题并制定解决方案来帮助孩子解决问题。当然,在向孩子灌输知识时,拥有良好语言技能的父母更有利于孩子的接受。
夯实基础与自主创作(9-16课次)
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力
进阶知识与视野拓展(25-32课次)
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
综合运用(41-48课次)
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题
编程启蒙与思维起航(1-8课次)
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣
基础进阶与创意设计(17-24课次)
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解
。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
高阶学习与算法初探(33-40课次)
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
理论与实践结合
在掌握一定的编程知识后,我们应该将其应用到实践中,制作一些小游戏,或者参加一些编程比赛,这有利于巩固编程知识,让孩子们更灵活地运用实践。
独特7E教学
创设主题情景,探索本课项目激发学习动机和兴趣
分析项目效果,拆解项目目标锻炼问题分解和分析能力
采用PBL问题启发式教学,建立新旧知识联结激发学习动机和兴趣
建立程序模型,梳理开发思路,进行项目开发 构建项目开发能力、调试纠错能力、批判性思维
迁移运用所学知识,举一反三锻炼想象力、创造力和知识应用能力
分享和展示开发成果,提升表达和反思能力
师生交流互相评价,取长补短提升表达和反思能力
教学服务闭环
7+1 课程模式 |
每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。 |
7E教学法 | 从兴趣触发,培养学生发现、分析、解决问题能力,并鼓励学生分享交流,最大化保障教学效果。 |
课后服务 | 阶段性汇报课展示学生创作成果。 |
少儿编程有利于孩子的未来职场竞争力
现在在大学课程中,许多与it相关的学科都是以跨学科的交叉形式设置的,这将更接近实际工作的需要。现在大学生可以选择同时学习两门或任意组合的UI设计、编程、大数据、机器人学习、人工智能等学科。更多的企业还为大学生提供实践训练,如训练营。IT行业是一个受欢迎的行业。让孩子们早点学习可以培养他们的思维,也可以减少将来学习编程的负担。