学习编程能够培育自傲心，按照自己的主意坚持下去
孩子在完结一件事得到其他人的肯定后，都会有助于自傲心的建立。相同，在编程课程中的每一次调试、每一步调整、每一个效果的出色完结都会让孩子更自傲，和同学交流时也有更多的论题。而每个新发现更会让孩子增加兴趣和自傲，深入学习研究编程。
学习内容：图形化编程初级1-2，图形化编程进阶1-3。教学内容：10个基础模块，11个科技模块，200+积木，125个编程作品。8种思维导图，7个经典算法。培养三大思维能力：1、比较.分类、类比空间认知；观察、联想、想象发散、重组等基础思准。2、分析综合、抽象概括；创意设计、突破定式。3、探究、归纳与演到推理；问题解决能力。
学习内容：Python课程一阶到四阶。教学内容：60个编程项目，8种数据类型，6种数据结构，13个Python库，10种算法设计思路。培养三大思维能力：1、问题定义与分解、数据分析能力。2、测试调研、算去分析。3、抽象建模、算法设计。
编程启蒙与思维起航
（1-8课次）
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣
夯实基础与自主创作
（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力
基础进阶与创意设计
（17-24课次）
掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解
。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计
进阶知识与视野拓展
（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品
高阶学习与算法初探
（33-40课次）
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作
综合运用
（41-48课次）
综合所学完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。 应用编程解决实际问题
刻画坚毅与勇敢的性格
女孩通常都比较柔弱，但是我们恰恰需要坚毅与勇敢的性格才能在社会上立足。而经过编程要求细心与耐心的理工科教育，正好可以培育女孩冷静的调查才能和分析才能，刻画其柔中带刚的气质。那些女科学家成功前都经历过许多失利。编程正好可以培育这种面对挫折与失利的才能。编程时呈现失利的现象，只要仔细分析，用心思考总会有处理的办法。
独特7E教学
创设主题情景，探索本课项目 激发学习动机和兴趣
分析项目效果，拆解项目目标 锻炼问题分解和分析能力
采用PBL问题启发式教学， 建立新旧知识联结激发学 习动机和兴趣
建立程序模型，梳理开发思 路，进行项目开发 构建项 目开发能力、调试纠错能力 、批判性思维
迁移运用所学知识，举一反 三锻炼想象力、创造力和知 识应用能力
分享和展示开发成果, 提升表达和反思能力
师生交流互相评价，取长补短 提升表达和反思能力
每阶段复习巩固并对标NCT等考知识。
7+1 课程模式从兴趣触发，培养学生发现、分析、解决问题能力，并鼓励学生分享交流，保 障教学效果。
7E教学法阶段性汇报课展示学生创作成果。
课后服务实践。我们在掌握了基础内容之后，需要把学到的知识和技术运用到实践中去。运用知识的另一个方法就是问为什么，这是一个发生新主意的途径，尤其在阅览的过程中，问“为什么”能帮我们从文字中获得更多知识，比方，为什么作者有这样的建议？我为什么要相信作者？为什么这一点很重要？这一点对于学习少儿编程的孩子来讲，尤为重要。只学习不实践，还停留在原始的书本阶段，根本没有内化成本身才能，更不能有效使用。
提升孩子收拾信息、融会贯通的才能
编程便是将一堆电脑指令排列组合的进程。比如小学时我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何使用习得的汉字、成语组成句子，进而编撰文章一样。程序中根本指令便是汉字，写成可重复使用的Function或Module就像是成语，然后终究要完成一个有头有尾的程序时，则必须融会贯通、学以致用，确保程序履行中不会出现对立景象导致crash。
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