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邯郸乐模教育儿童乐高培训

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课程介绍

  • 邯郸乐高机器人培训机构哪里好

    邯郸乐高机器人培训机构

    来乐模,让机器人陪伴孩子快乐的成长

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让孩子学乐高的好处:培养团队合作和动手能力。 乐高课程将涉及一些比赛,基本上是几个人一组的团队比赛。几个人是一个整体。如果孩子们想赢,他们必须学会团队合作。首先,他们应该学会用语言或非语言的方式与队友沟通和合作。通过这些比赛,他们的语言表达能力可以得到提高。同时,如果彼此的想法不一致,相互交流是非常重要的。我们必须一起谈判,比较谁的计划好,或者整合两人的想法。在乐高,老师们一直在培养孩子们的团队精神,这对孩子们现在和未来都非常重要。

乐高机器人课程介绍
爱探索
此课程的教育目标就是针对孩子的好奇心,让孩子们在探索科学的过程中,帮助他们肢体得到发展,并培养创造性和逻辑性思维。引导孩子认识周围的世界,初步理解空间的概念,同时开始表达自己。
爱创作
此课程通过搭建生活中常见的工具及电器模型,探索生活中的科学原理,理解杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等重要的自然科学观念;通过学习和创造发明各类生活中的机械装置,理解生活中的科学无处不在,充分感受创造发明的无限乐趣。
动力机械
课程通过设计与搭建,机械结构等,体验和学习几何、物理、自然、机械、结构方面等知识,帮助孩子提高合作、动手能力,培养他们学会主动分析问题和解决生活中实际问题的能力。
机器人“头脑风暴
课程通过机器人的搭建,让孩子把所学的物理、几何、机械、结构、电子及图形化编辑语言等学科知识,融入到机器人的构成、制作及操作中去,从而激发孩子参与科学技术的兴趣,提高孩子的逻辑思维。
孩子从小学习机器人编程的优势:团队合作,共同学习。目前,机器人课程学习价值的明确体现是与机器人相关的事件。几人一组的比赛是一个整体。如果孩子们想赢,他们必须首先学会用语言或非语言的方式与队友沟通和合作。通过游戏可以提高语言表达能力。如果你想让你的队友更好地理解你的意图,你必须具备良好的语言表达能力。同时,如果对方的想法有错误,相互交流是非常重要的。我们必须一起谈判,比较谁的计划好,或者整合两人的想法。这对现在或将来的孩子来说都非常重要。学会沟通和团队合作。

课 程 特 色

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    探索启蒙

    为宝宝开启第一扇想象之窗

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    展现创想

    激发无限想象和创造力人

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    独立思维

    “玩”出独立自信的高情商

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    创意高手

    向着独立自主逐步发展!

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机器人编程几岁孩子可以开始学习?7~11岁:在具体操作阶段,儿童初步掌握了理解符号和物体的能力,但对抽象概念的理解较少。12岁后:在正式操作阶段,儿童思维发展到抽象逻辑推理水平,并能进行假设演绎推理。机器人编程通常适用于7-16岁的儿童。然而,不同的年龄段有不同的学习课程,所以家长在为孩子选择课程时必须根据孩子的实际情况选择不同的课程。

课 程 优 势

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    创造力

  • 想象力

  • 获取新知识的能力

  • 合作能力

  • 学习的乐趣

  • 解决问题的能力

孩子上乐高课有必要吗

如果你有好的经济条件,还是让孩子去上乐高课。因为专业,很多家长仍然认为乐高只是玩而已。事实并非如此。乐高的课程设计其实很重要。在中学玩,在学习中玩。这个口号不是随便的。乐高不仅打开了玩具和游戏之间的界限,而且通过其核心属性在严格的教育中获得认可。不同年龄的孩子学习不同的东西。如3-4岁,他们主要学习语言表达能力和空间认知。通过建设,孩子们可以有社会的感觉,为以后的乐高课程打下基础。4-5岁的儿童将慢慢地使用螺丝刀、机械手臂和其他教具。主要锻炼的是孩子精细的动作和小肌肉群的发育。5-6岁儿童制作的东西慢慢开始变得复杂,包括滑轮、齿轮等。儿童可以在制作过程中学习简单的机械原理,并扩展他们的知识和视野。6-7岁的儿童将慢慢开始接触编程课程,甚至年龄较大的儿童也将接触机械、几何、数学、结构、能源、电子信息等多方面的知识。

关于我们

邯郸乐模机器人教育专注于儿童机器人编程培训,打造不同的课程体系,采用不同的教育方法,帮助孩子在成长和发育过程中逐步形成创新意识和思维能力,逐步学会运用知识进行创新实践的能力,逐步成长为具有卓越创新意识和能力的国家需要的创新人才。中心以“做中学”为教育主旨、寓教于乐的形式培养孩子动手能力、动脑能力、语言表达能力、专注力、合作能力等。

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课程热线:13102661516 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)
机构介绍
乐模机器人成立于2001年,前身名为“河北青少年机器人俱乐部”,总部位于石家庄。 邯郸乐模机器人教育培训针对7-16岁年龄段儿童.打造不同的课程体系,采用不同的教育方法,帮助其在成长和发育过程中逐步形成创新意识和思维能力,逐步学会运用知识进行创新实践的能力,逐步成长为具有卓越创新意识和能力的国家需要的创新人才。中心以“做中学”为教育主旨、寓教于乐的形式培养孩子动手能力、动脑能力、语言表达...【详情】
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