潍坊童程童美少儿编程

需要培养自信的孩子：我相信很多家长会有这样的疑虑：如果孩子连数学、语文、英语等基本技能都不掌握，他们能学好编程吗?孩子面临一个复杂的问题，有着无数的想法，他们应该从哪里开始解决这个问题呢?有些孩子一直处于成绩平平的状态，背诵课文，记忆公式，明明已经很努力了，但总是没有什么效果。当暂时还没有发现孩子音乐、艺术和体育等天赋时，试着培养孩子对编程的兴趣，学习编程并不要求孩子的成绩要多好。有些孩子天生不擅长阅读，但编程让他们以另一种方式展示自己，掌握自己的命运。在编码世界里，没有规定的路径，也没有正确的答案。他们可以根据自己的想法解决问题，从而建立自信。

0-2岁的孩子对外界有很强的感知能力。由于语言表达能力有限，这个阶段的孩子主要通过眼睛和身体动作来吸引父母的注意。3 - 6岁的孩子有一定的认知能力，可以清楚地分辨周围的人和物，也可以接受简单的图形训练，但是认知能力还远远不够。7 - 11岁的孩子对符号、数字、加减法有基本的理解，并能进行基本的换算。

首先，在中国没有准确的结论。在最初的阶段，只是培养孩子的编程意识和简单的操作能力，主要是基于孩子的接受能力而定。具有较强接受能力的孩子可以尽早学习，树立正确的编程理念，熟悉简单的游戏制作流程，打下扎实的基础。随着孩子年龄的增长，他们的想象力就会减弱，更愿意接受现实的东西，那么他们的创新潜力也会减弱。教育认知科学认为，儿童在7岁左右形成抽象逻辑思维，7-12岁是形成抽象逻辑思维的最佳时期。因此，孩子最好从小学就开始接触编程。小学阶段学业适中，还能扩大孩子的知识面，培养孩子的编程能力，很容易调动孩子学习的积极性。