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李雪娇
硕士毕业于韩国首尔中央大学韩国语教育学专业，韩国留学生活 5 年，熟悉并了解韩国文化。获得了韩国语能力考试（TOPIK）6级证书、韩国 2 级教师资格证及国内教师资格证书。
对韩语有兴趣的零基础或仅学过发音的同学。
学过韩语，但基础不扎实，需系统梳理的同学。
想通过韩语能力考试初级（2级）水平的同学。
通过学习本课程，可以阅读并理解以基本句型、基本时态和1000个左右的基本词汇组成的短文，知道如何使用韩语问价、坐车，描述一件事情、一个计划或一个愿望，陈述一天的生活等。
适学对象
韩语零基础的学生，或常看韩剧、韩综等，接触过韩语，但没有接受过系统培训的学生。
教材运用
本课程使用的是韩国延世大学韩国语学堂编写的新版《延世韩国语》教材，是集语言、国情、文化以及听说读写训练于一体的完整的系统性教材，内容与TOPIK等级考试相对应
课程优势
每一课每一单元每一级别都层层把关，包括阶段性测验和知识总结，通过考核才能进入下一个阶段的学习，保证学生的学习质量。
因材施教：教师根据每个学生的情况灵活调整教学方法，教学进度。
小班授课：6-8人的小班型，使老师能够更好地照顾到每一个学员的学习情况。
老师指教：教学老师都是在国外留学多年，有着丰富的国外留学工作经历和丰富的教学经验。
【适学对象】
韩国语爱好者、零基础者。
【培训目标】
1）初步理解韩文字母顺序、韩文拼音的基本结构、提问及回答的语法等基本知识；
2）掌握基本礼节用语、基本句型；掌握基本人称代词、指示代词、数词、量词、使用频率较高的名词、动词；
3）能够使用短文为中心的、尤其是使用频率较高的惯用语；
4）在发音和不规则变化上，不存在问题。
5）掌握基本社会活动有关的词汇，如各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇。
6）能够听、说、读、写基本韩语；理解词汇量在2500-4000字左右基本词汇的文章；
7）能够满足基本对话的要求。能够对提问进行简单的回答；熟练使用各种助词；熟悉否定疑问句的原理。
8）可达到TOPIK二级考试的能力水平。
【使用教材】
《韩语发音入门》《标准韩国语1》全册
【课程特点】
1）充分利用韩国电视、电影、流行歌曲等时尚元素， 学韩语。并设有韩国文化风俗介绍、韩语打字培训，礼仪讲解等活动。
2）精读课堂教学为主，精讲文法；通过基本句型和话题的演练来提高口语能力；结合相当水平的影音材料或自编听力阅读，写作题；课堂充满听，读，写，译等语言实践活动。
3）根据考试的要求，课堂上结合写作练习，听力会话练习，语法应用练习等等。分析理解TOPIK考试题型，分析出题规律，统计历届常出题型，预测可能出现题型，帮助学员举一反三， 应对考试。
/韩语直播课程 
本软件运用目前先进的网络多媒体教学技术。把学习韩语单词，语法，课文，对话，听力，韩国文化介绍等大量知识视频，照片，图片，动画，音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学，录音复读，单元练习，单元考试等全新教学体验，使学员在愉快的方式中 的掌握韩语这门语言。
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在初级至中级到高级的12各级别的学习中，学员可以从浅至深的学习，用于居家场合的家庭韩语会话，内容涉及自我介绍，家庭成员称呼，便利店购物，饮食起居；用于学习场合的校园韩语会话，内容涉及到学习情景，考试情景，毕业情景。还包括用于情感交流的交友韩语会话，内容涉及到抒情，娱乐，游园，约会，商场购物，观看电影等情景；以及用于工作场合的商务韩语会话，内容涉及到办公会议，外出公差，社交宴会等情景。
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韩语入门课程介绍:
1、韩语入门课程，针对韩语学习爱好者依照由简到难，让读者循序渐进、无压力的进行韩语学习。学员可以清楚的看清老师发音时的口形变化，同步互动，让您感到 学习！
2、针对所有入门者都比较头疼的收音和音变现象，我们采用多年教学韩语过程中摸索出来的经验，化难为易， 教学，受到学员的一致好评！
3、单词和常用语部分，采用了大量的实用型单词和常用语，学会以后在生活中脱口而出，真正告别了中国人哑巴外语的历史！
韩语入门课程特点:
1、营造在韩国听课氛围，通俗易懂，做到真正适合中国人学习的韩语学习课程。
2、真正的朝鲜族高级教师，多年韩语教学经验，更有难得的教习朝鲜族小学生学韩语的经验。
3、学习时间自由分配，让您感受到真正面对面的韩语教学。 复习、讲解、练习，迅速入门！
4、有效期内不限次数重复听课，按老师指点学习。三个月 过关！
韩语入门课程适合人群:
1、零基础对韩语有兴趣的学员。
2、有一定的基础，不过收音，音变等部分掌握的不够扎实,口语能力还需要提高的同学.
3、希望短时间快速掌握这门语言的人。
上课时间：周一至周五9:30-13:30
总课时数：32
限额人数：10
教学目标：
0-1级班的课程内容丰富多彩，包含了最基本的发音部分，老师一对一纠正发音错误，直到你能发出标准的音节。如此之外还有日常对话部分，学会简单的问候语以及数字的使用。老师还会介绍韩国的文化，教一些简单的韩语歌曲，料理课也是香气四溢。课程后期还有每节课不同的小活动，通过这些有趣的活动，增加对韩语的熟练使用。
适合对象：
对韩语感兴趣的0基础学员
使用教材：
韩国西江大学原版教材
达到能力：
韩国语topik初级1级
1、左手元音，右手辅音 看上面的键盘图就知道是怎么回事了。既然是辅音和元音，那么大家还要知道不能连续打2个辅音或者2个元音。一般都是交替.....
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[详情]昆明珮文课程将利用原有的专韩语书护送学生，并根据每个学生的需要选择相应的教科书，但不局限于某所学校的教科书，实现多样化的教学，从而使学生的韩语能力得到提高。学生.....
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大多数的韩语业余学习者在初学韩语入门后都会发现，随着难度的加大，学习兴趣和时间都会减弱，开头的动力不在，于是整个学习状态就尴尬地“僵”在那里了，其实任何一门新外语的学习都会碰到瓶颈，好不烦恼。这里给大家介绍一点提高二次动力的方法，把枯燥的学习逐渐变成习惯的方法。
首先是扩大单词量，可以按分类法，或把一本2000—4000左右的词汇书作依据，把书撕成一页一页（抄下来也行），放在身边，利用零碎时间“化碎为整”的方法，比如，乘车时间，等人时间，甚至是上厕所的时间，取出来背。一周准备3页，只管背，记不住的就放放，一月总结一次。因为，初学者一是嫌时间不够，二是说没背单词。这个就是解决的钥匙。
其次，多听，反复看一部原版韩剧，不懂就查就问，直到70%左右都可以熟悉为止，每次以10分钟的片段为单位，直到全剧全部“消化”。开头争取一月一部，慢慢加快速度。在网上找到关于韩国的服装、美容、小吃、游戏或旅游网站等等，一页页的通过词典等工具把他们“啃”下来，并作笔记。这样一年的业余时间积累下来，会发现自己韩语感观方面能力的巨大提高。
再往下是写作安排，可以从日常记韩语博客日记开始，韩剧观后感，或用韩文记小故事，比如《龟兔赛跑》、《朝三暮四》这样的叙述类的短文，然后慢慢写说明文，《如何用微波炉》等，后是写议论文和散文。这3份韩文东西要时刻准备好的：韩文简历（或自我介绍）、本市风景游览介绍、韩国介绍与了解。
后，语言学习的终目的是使用，所以要找机会预备自己可能要用韩语对付的场景，例如碰到韩国人要说的十句话，或者机场、跳蚤市场购物、单位或学校的介绍。沉浸式学习，把自己的一举一动，或周围的一事一物都尽量用韩语式思维去思考与表达，嘴里总是不忘念念有词（韩语）。
