深圳C语言一对一辅导哪家好

一对一辅导 + 一对一答疑 + 布置作业 + 项目实践 + 永久学习。整个辅导过程都是一对一，学习更有针对性。流程说明1) 学员报名后，老师摸底，根据学员实际情况规划学习路线，制定学习内容。

2) 老师按章节发放学习资料（包括视频和文字），督促学员学习。

3) 每一章节，老师都会针对所学内容提问问题或者布置任务，并现场答疑解惑，强化所学知识。

4) 当确保学员已经彻底学会本章知识后，继续发放下一章节。若学员有疏漏的地方，老师会加强巩固，继续考核，直到保证学会为止。

5) 整个学习过程中，学员遇到问题可随时咨询老师，老师会进行一对一答疑。

6) 学员学完所有课程后，能够独立完成2048小游戏和信用卡管理系统（共计1000多行代码），视为学会C++语言。

说明：在整个学习过程中，老师会不断询问学员的学习情况，给出有针对性的建议，提出不同的问题，因材施教，弥补薄弱环节，强化重点知识，让学员少走弯路。

辅导特色全程一对一辅导，随时回复学员提出的问题（及时答疑）。教材特色教材包括视频和文字（PDF文档）！文字教程用来深入学习，视频教程用来观看演示；文字教程更容易查阅，视频教程更加直观。辅导时间老师一对一辅导时间为上午9点到晚上10点，没有特殊情况，一般都可以辅导。学习时间我们不规定具体的学习时间，学员根据自己的时间来安排，有时间就可以学习；当然，老师也会督促学员，给予学习的动力和压力。

主讲内容

1.Unix/Linux实战2.C语言概述3.编程基础 4.函数5.指针 6.内存管理 7.复合类型 8.文件操作 9.项目实战可掌握的核心能力

1.通过C语培养编程思维和动手能力；

2.通过C语言的学习培养面向过程编程思想，为以后的深入学习就业课程打下坚实基础。

可解决的现实问题

1.具备C/C++领域基础专业编程能力；

2.实现电子词典项目案例；

3.实现贪吃蛇项目案例。

学习成就

1.全国计算机二级考试(80分以上水平)；

2.入门计算机开发编程领域；

3.一本以上大学高校《C语言课程设计》、《C语言期末考试》能力。

把运算符=+和=-改为+=和-=。因为=+和=-会使得编译器不知道使用者要处理i = -10还是i =- 10，使得处理上产生混淆。 即使在后来ANSI C标准被提出的许多年后，K&R C仍然是许多编译器的最 准要求，许多老旧的编译器仍然运行K&R C的标准。 1970到80年代，C语言被广泛应用，从大型主机到小型微机，也衍生了C语言的很多不同版本。