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北京建筑大学本科,建筑能源与环境工程专业,环球网校讲师、环境影响评价师 教学经验丰富,2014年起进行环评教学工作,承担过导则法律多门课程教学。化难为易,强化理解记忆对案例分析考试的作用。将实践成果融入到日常教学中,直击导则难点。
环球网校环境影响评价师学习资料
环境影响评价工程师提高记忆的方法
1.设定复习目标
环境影响评价工程师考试复习是个漫长的过程,复习之前考生一定要给自己制定一个目标,可以把中级安全工程师的复习过程分为三段,一段可以以教材知识为主,二段以试题为主,三段可以将试题教材相结合,将试题回归教材,教材反应试题,考生可以根据自身条件来制定。
2.劳逸结合
每个人的的记忆是曲线性的,不要盲目的学习,也不要把学习当作一种负担,精神紧绷时要适时的得到放松,把学习当作是一种乐趣。
3.理解记忆
环境影响评价工程师考试教材上的东西有很多都是要求理解的,要学会把抽象的问题具体化,善于从理解的角度上把握问题。
4.经常回忆
经常回忆也是增强记忆力的好方法, 在学习完一章节内容后,可以抽出一段时间闭上眼睛回忆一下这一章讲的具体内容是什么,以此来检测自己哪些知识点还未掌握,是一个不错的学习方法。
矿山生态环境保护与恢复治理:
《矿山生态环境保护与恢复治理技术规范(试行)》(hj651),对煤矿、金属矿、非金属矿、油气矿、煤层气、砂石矿等陆地矿产资源勘查、采选过程和闭矿后生态环境保护与恢复治理提出了指导性技术要求。
1.矿山生态环境保护与恢复治理的一般要求
(1)禁止在依法划定的自然保护区、风景名胜区、森林公园、饮用水水源保护区、文物古迹所在地、地质遗迹保护区、基本农田保护区等重要生态保护地以及其他法律法规规定的禁采区域内采矿。
禁止在重要道路、航道两侧及重要生态环境敏感目标可视范围内进行对景观破坏明显的露天开采。
(2)矿产资源开发活动应符合国家和区域主体功能区规划、生态功能区划、生态环境保护规划的要求,采取有效预防和保护措施,避免或减轻矿产资源开发活动造成的生态破坏和环境污染。
(3)坚持“预防为主、防治结合、过程控制”的原则,将矿山生态环境保护与恢复治理贯穿矿产资源开采的全过程。
根据矿山生态环境保护与恢复治理的重点任务,合理确定矿山生态保护与恢复治理分区,优化矿区生产与生活空间格局。采用新技术、新方法、新工艺提高矿山生态环境保护和恢复治理水平。
(4)所有矿山企业均应对照本标准各项要求,编制实施矿山生态环境保护与恢复治理方案。
(5)恢复治理后的各类场地应实现:安全稳定,对人类和动植物不造成威胁;对周边环境不产生污染;与周边自然环境和景观相协调;恢复土地基本功能,因地制宜实现土地可持续利用;区域整体生态功能得到保护和恢复。
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