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海门全纳注意力训练
培养专注、自信、有爱心的孩子
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(1)提供安静的环境，在安静的环境中，让孩子的思想逐渐安静下来，探索学习的兴趣，以提高注意力。另外，当孩子在集中精力学习的时候，大人也不要随便打扰他们。最后，他们应该再问一次。(2)陪伴儿童是需要技巧的。假如孩子不能独立完成学习，家长可以陪伴、帮助他们，但不要给他们太多的指导。(3)从一分钟开始，只要孩子保持一分钟的注意力，就对他说赞美，然后逐步扩大到五分钟，十分钟。欣赏与鼓励是学习的重要因素。
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，通过专业的感觉统合教具训练，进行触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能:平衡、肌力、方向、韵律、协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升。
课程特色:以幼儿感觉统合训练为目标,提升幼儿语言、运动、情绪、思维等各项能力。
课程介绍:本课程以教育部3-6岁儿童能力发展指南为依据，采取"动态+静态”的上课模式，训练提升儿童成长必备的九大核心能力:感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力。培养孩子的兴趣，建立孩子的自信心;在快乐中学习，体验中成长为今后的学习打下坚实的基础。
课程介绍:本课程涉及身体、心理、智力三方面全面发展，开发视知觉、听知觉、手眼脑协调等身体潜能，训练注意力、观察力、记忆力、思维、想象、创造等各种智力能力，还训练学习方法、学习策略等学习能力，以及社交合作、心理素质、等社会适应方面，能让孩子终身受益并可持续发展，帮助孩子实现从平凡到优秀到卓越的人生跨越。
课程特色:通过专业的学习能力训练教具，结合科学的学习方法和学习策略，提升学龄儿童的学习能力，让上课更专心，作业不拖拉，考出好成绩。
觉得全纳的理念还是很不错的，带着孩子来测试，真的很专业啊，老师专门跟我说平时照顾孩子需要注意的方面，都是我没有观察到的，真的第一次了解什么是注意力锻炼。也知道了孩子有哪些方面是需要加强起来的。刚好测验完看到有小朋友在上课，课上确实很丰富，还以为90分钟的课会让孩子很累，可是她们下课的小朋友都不肯离开教室。
小班教学
接近个性化训练中，做到因材施教，更大程度提升每个孩子的各项能力。
专业老师执教
每位教师均经过人社部《学习能力开发指导师》岗位培训认证。
真正家校共育
每节课的课后沟通，每周一次的家庭指导，每个月的家长学堂，不定期的家庭活动。
简单来说，专注是一种自我控制的能力，同时也是对某种感觉信息的优先能力。很多孩子上课时总是无精打采；各种小活动；心烦。父母们都很担心这一点。也许儿童有注意力缺陷，但事实上，这部分是少数。越来越多的孩子根本不关心父母要什么。小孩玩手机和游戏能长时间集中注意力。当上课做作业或学习时，他们总是分心，专注的时间很短。
2-12岁儿童能力发展情况测评
能力发展测评由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成 -
全面了解孩子能力发展状况全纳的测评系统是“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果的实践应用，测评体系严格依据儿童身心发展规律开展，由获得全国职业人才认证管理中心颁发的《儿童学习能力开发指导师》资格证书的教师，针对不同年龄的孩子进行科学测评，定制个性化的教学方案。再通过使用专业教具进行科学训练，能充分开发其潜能，全面提升注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力、思维力等成长核心能力。全面提升孩子的情绪管理，自信心等心理素质。
针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言） 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。
针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
可能是孩子的性格问题，很多孩子，由于天性开朗，所以思维比较跳跃。从一件事情跳到另一件事情，对他们来说总是很容易的。它们更加活跃，好奇心强，对一切都感兴趣。男孩尤其不像女孩那样专注。另外，家长也不能起到带头作用，如果我们仔细观察一些家长，就不难发现他们很多时候做事情都是带着比较随意的态度，不管做什么都差不多。就是这一态度，导致孩子们做任何事情都以一种敷衍的态度做出不好的榜样。
7-12岁学习能力课程
课程介绍 本课程包含训练注意力、观察力记忆力、思维力、想象力、创造力、理解力、语言表达、操作能力、运算能力、听/视知觉能力,还有知识整合能力、社交能力、心理素质、团队合作、理财能力策划与决策能力等方面,能让孩子终身受益并可持续发展,帮助孩子实现从平凡优秀卓越的人生跨越。
课程特色 通过专业的学习能力训练教具,结合科学的学习方法和学习策略,有效提升学龄儿童的学习能力,上课更专心,作业不拖拉,考出好成绩。
课程设置 6人/班,45分钟/课时,2课时/周 招生对象:7-12岁孩子小班制教学
课程介绍：本课程包含训练注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力、理解力、语言表达、操作能力、运算能力、听/视知觉能力，还有知识整合能力、社交能力、心理素质、团队合作、理财能力、策划与决策能力等方面，能让孩子终身受益并可持续发展，帮助孩子实现从平凡—卓越的人生跨越。
课程特色：通过专业的学习能力训练教具，结合科学的学习方法和学习策略，有效提升学龄儿童的学习能力，上课更专心，作业不拖拉，考出好成绩。
课程设置：4-6人/班，1周1-2次，90分/课次/2课时 招生对象：7-12岁孩子 小班制教学
全纳教育真诚地欢迎你们加入！这是一个既需要专业素质也需要热诚的事业。我希望您能和我们一起用全纳的专业精神感动家长，用全纳的教学热诚让孩子享受学习的过程，这是我们全纳事业能够成功的两个关键要素。
全纳 — 把科学的教育献给孩子北京中教全纳教育科技有限公司（以下简称中教全纳）是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果授权推广机构，是一家集儿童培训，家庭教育、师资培训，科研开发、文化出版为一体的多方面发展企业。
为开发3.6亿儿童少年潜能服务，使孩子实现“从落后到优秀，从优秀到卓越”的步步飞跃。
