ib课程申请大学

IB教育课程是一门相对较难的课程，具有挑战性，受到高度认可，IB课程广泛吸收了很多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要核心内容，被全球教育界公认为学术水平较高的教育项目。因此，IB课程体系不仅与世界主流教育课程体系相兼容，而且在自身教育理念的发展上也独具特色。

北京IB课程培训，九天国际教育IB同步辅导班，主要为课外学科辅导，解决学习疑惑，梳理知识重点和难点，帮助学生建立完整的知识体系，课程紧贴国际学校校内课程进度。

适合群体：国内体系转国际学校体系的IB学生，平时校内学科学习遇到瓶颈、难以突破。

IB课程怎么选？从学科方向上考虑针对性会强一些，不同学科类考虑的可能会不太一样，下面以文社科为例子，介绍文社科方向建议需要包含的IB课程：

文社科：

①如果目标是经济学方向，建议Group 5（数学）要选择HL，其他文社科方向可以根据自己情况任意选择数学课

②Group 3（人文社科）组根据自己的具体专业倾向选择对应课程的HL

③Group 6（艺术）可以考虑换成Group 3（人文社科）的另一门课，语言学类或文化类相关方向可以根据自己的具体实力将Group 6（艺术）换成Group 1（母语）或2（外语）的另一门课。

讨论IB课程适合怎样的孩子，需要从IB课程的特性出发，首先我们知道IB是一门极具挑战性的国际课程，那么，并非所有的孩子都适合读IB。其实从IBDP的课程框架出发，我们基本可以总结出IB学生的几个特质：

首先，从学习基础来看，必须要有基本的识数能力和读写能力，不然在语言理解和数学逻辑分析上都会有问题，不管是何种国际课程，都无法完成。

其次，从技能角度看，独立研究的能力是必须的。这也是IB learner profile中强调的特质。比如你今天遇到一个课题，你要知道依靠怎样的研究技能去解决。