杭州新航道英语培训

课程目标：

1. 提高学生英语的日常交流能力、学术英文能力；
2. 提高学生国外社会适应能力、独立生活能力、团队合作能力；
3. 帮助学生缩短适应时间，快速融入异国生活

课程对象：

1. 即将接受国际初中或国际高中教育的中学生；
2. 即将去国外接受高等教育的高中生和大学生；
3. 已在国外就读，想趁假期充电，提升英语文化能力的学生；
4. 对欧美历史文化感兴趣的学员，想掌握相应的知识，提升英语运用能力

课程特点：

考试以外 生活之内，精心调研三年，留学英语人群的衍生需求，助你提升能力，拓展知识。
1.加强海外生活所需的英语听说读写技能；
2.较大程度上消除融入海外课堂的语言交流障碍和知识学习屏障；
3.使学员对即将要去留学的国家有进一步的文化认知，提升文化知识储备，实现语言输入 、输出两大环节能力的突破

【招生对象】

国内体制内在读高一、高二学员，欲**自学A-level课程进入英国学校；自学A-level课程的国内高中高二在校生。

【课程特点】

1.课程科学规范,严谨统一 2.全球认可高 3.安全稳妥，平稳过渡 4.节省时间，高效留学

【上课时间】

每周循环开班 平时班：周一至周五 正课：9:00-12:00 13:00-16:00 辅导课：16:15-17:15 周末班：周六至周日 正课：9:00-12:00 13:00-16:00 辅导课：16:15-17:15

【培训时长】

12课次/48课时,A-level有4个考试局，48课时班课

father和mother

1. 汉语中说“父母”，一般不说“母父”，但在英语中两者的顺序却可以颠倒。如：

Father and mother [Mother and father] are out shopping. 父母出去买东西了。

His father and mother [His mother and father] are bothdoctors. 他父母都是医生。

将“父母”用一个词表示，英语是 parents。

2. 两者都可直接用作呼语。如：

Good night, father. 爸爸，晚安。

What’s the matter, mother? 妈妈，出什么事了?

在口语中，也常用 pa, dad, daddy 以及 ma, mum, mon, mummy, mommy 等称呼父母。

在家庭里或在熟人之间谈及自己的 father, mother 时，其前通常不用物主代词(但通常大写**个字母)。如：

Why is Father out of work? 父亲为什么失业了?

Mother is waiting for us. 母亲在等我们

在家庭之外谈及自己的 father, mother 时，通常要使用物主代词(但有时也省略)。如：

(My) Father used to take us to the seaside every year. (我)父亲过去每年带我们去海边。

但是若谈到别人的 father, mother, 则必须用物主代词。如：

How is your mother? 你母亲好吗?

Where is his father? 他父亲在哪?

3. 汉语说有几个孩子的母亲或父亲，英语用类似以下的表达：

a father of two (three) 有两个(三个)孩子的父亲

a mother of two (three) 有两个(三个)孩子的母亲

4. 两者都可用于引申义，表示“……之父”“……之母”。如：

Chaucer is the father of English poetry. 乔叟是英诗的鼻祖。

George Washington is the father of his country. 乔治·华盛顿是美国的国父。

Failure is the mother of success. 失败是成功之母。

Necessity is the mother of invention. 需要是发明之母。

5. 按美国风俗，每年六月的第三个星期日为“父亲节”(Father’sDay)；五月的第二个星期日为“母亲节”(Mother’s Day)。

6. 汉语的“继父”“继母”，英语用 stepfather, stepmother表示；汉语的“岳父”“岳母”，英语用 father-in-law, mother-in-law表示；汉语的“养父”“养母”，英语用 adoptive father, adoptive mother 表示。

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