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广州雅思去哪学
广州雅思去哪学,雅思成绩是留学生们需要提供的必备成绩, 也是能够决定你上什么学校的一 个重要科目,每个国家对于大家的 GPA 有不同的要求,每个国家的留学费用也 是不等的,但是这些国家对于大家的雅思成绩要求是怎样的呢?下面小编就来说 说留学的雅思考试成绩分数到底应该是多少。
IELTS 考试得到许多国家,包括澳大利亚、加拿大、新西兰、英国及美国教 育机构的认可,同时还得到职业机构、移民当局以及其他政府部门的认可。那么 各国留学雅思成绩要求是多少?
各国留学雅思成绩要求总览:美国部分学校至少需要雅思 7.5 分
近年来,雅思考试适用范围突破了英联邦国家的范畴,获得美国逾 1500 所 院校和机构的认可。 美国有的学校是本科和研究生都认可雅思成绩,有些只是本 科认可或者研究生认可。
既然那么多人想学,那么咱们该去哪学呢?广州雅思培训哪家好?广州雅思培训班哪个好?广州雅思培训课程是什么?这个都是咱们需要思考的问题。首先要选好学习的地方才行。那么接下来就让小编给您推荐一下吧。
广州雅思去哪学——启德
启德国际教育院校合作项目
启德教育作为“中国十大教育知名品牌”之一,自2000年开始企业化运作以来,拥有资深的国际教育领域运作经验,连续多年在各方面获得重量级奖项,受到行业内外的广泛认可。目前,启德教育的60家境内外分支机构横跨中英加澳全球版图,拥有3000多所海外合作学校,同时整合旗下启德留学、启德考培、启德学游、启德学府、启德国际K12五大子品牌资源,正在致力于为国内院校及相关机构提供专业国际教育解决方案。
目前,启德教育已经与多所幼儿园、小学、中学、大专、本科院校达成合作,合作内容包括但不限于以下:
海外教育资源平台搭建及引入
学历教育
职业教育
合作办学
就业实习项目
交换生项目
校际交流与合作
海外留学生来华项目
师资培训
国际课程师资培训
AE学术课程师资培训
汉语言教学与师资培训
师资学术能力培训
海外教学交流项目
学校教师、领导海外进修及高层互访
适合学员:大学英语六级优秀或专业英语四级优秀及以上水平学员;雅思成绩5.5-6分,欲拿高分申请海外学校学员
课程设置:2周(86主课课时 31课外辅导)
课程特色:
1、小班授课。汇集雅思VIP一线老师授课,VIP专属辅导员全程跟进。关注度更高;训练更集中;提分更快。
2、按照雅思考试各科评分标准,全面透析雅思考试题型,详细讲解应考技巧与解题策略,强调学以致用,在实战演练中**掌握提分要点。
3、个性化学习模式,针对性教学帮助学生突破提分瓶颈。
教学目标:6.5-7分。课程结束后半年内雅思考试总分未达目标分数的出勤合格者,480元即可重读不含BL雅思6.5分冲7分大班一期。
专用教材:环球雅思教学研究中心GTRC**新内部教材、剑桥考题资料
上课时间:周一至周六 早辅8:10-8:35 正课 8:45-11:45 14:00-17:00 晚辅19:00-21:00
目标分数:6.5分;7分
也可了解:广州雅思培训初级班,广州雅思培训中级班,广州雅思培训高级班,广州雅思培训提高班。
广州雅思培训优势
督促背诵,打好基本功
量化每日雅思单词背诵内容,根据艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)记忆曲线指导背诵方法,保证单词记忆成果。
广州雅思培训——雅思写作丢分要点
雅思写作分数一直提不上来,究竟问题出在哪里呢?其实,雅思写作不仅要体现自己的构思和想法,还要谨慎行文,避免一些最基本的失误。而很多考生们就是无法避免这些基本错误,才导致丢分、扣分。
丢分点一:标点“独行侠”问题
按英文书写规定,标点应紧挨着它的附着意群进行标注,与另一个意群要以一个字符的空格隔开。但是在实际作文中经常发现学生部论什么标点都会当作一个单词来对待,即标点前后都空下空格,结果给人以标点满天飞的感觉,影响了文章的美感。
丢分点二:句首单词首字母大小写问题
通常情况下,同学们只要感觉是个句子就都把句首单词首字母大写了,但是在实际写作中情况如何呢?
丢分点三:书写过于随意
每个人都有自己的书写习惯,但是雅思考试毕竟是要给外国人看的,所以大家如果能够在书写习惯上贴近老外,肯定会给人以亲切的卷面印象。比如不要书写得过于密集,以免让人看不清单词,影响理解。也不要写得过于稀疏而让人无法在eye span 范围内看到完整的意群,从而影响考官阅读。字不要写得太大,也不要太小。尽量不要连写以免造成l,r,n,m等混淆不清,造成考官阅卷障碍。
丢分点四:写作格式混乱
英文写作格式主要有齐头式和缩进式。通常齐头式因为顶头书写且段与段之间空出一行,所以会给人以整洁的感觉,也比较推荐大家使用这种格式。缩进式和中文的写作格式相似,即每一段的开头句缩进,但是段落之间没有空行,所以不是很受欢迎。经常在作文中看到同学们用的是“齐头式+缩进式”,即段首句缩进+段落之间空行,给人以不伦不类的感觉,同学们一定要注意。
丢分点五:总结段缺失
很多学生在作文时因为时间不充裕无法写出总结段,于是给阅卷者每完成任务的感觉。建议考生尽量要写最后的summary,无论是task1还是task2。因为同学们可以利用最后一段来点题、归纳,这样可以最 大限度地避免因为语言功底不深而导致的文章结构不明晰,说服力不强等问题,即用形式来弥补内容上无法克服的困难。
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