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桂林雅思一对一培训

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桂林环球雅思教育

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课程介绍

桂林雅思一对一培训-雅思提高班1V1

招生对象:高一、高二英语水平

课程设置:220个课时主课 74课时辅导课

阶段:能力英语2级,稳实基础培养语感

第二阶段:能力英语3级,强化口语强攻听力

第三阶段:雅思全项强化

第四阶段:雅思全力备考

(可根据学员基础定制个性化课程)

教学目标:经过阶梯式循序渐进的学习,力保6分。

专用教材:《CUTTINGEDGE PER-INTERMEDIATE》、《CUTTING EDGE INTERMEDIATE》、雅思第九代标准教程、教师自编资料


雅思备考

如何征服英文写作先解决好这三个问题

你是从什么时候开始写作的?多数人的回答应该是小学。你写的是什么文体呢?多数人的回答也许是记叙文。随着年级的升级,开始接触更多的文体,议论文、说明文、散文......那么问题又来了,你是从什么时候开始英文写作的呢?你又经常选择什么文体呢?

想必大多烤鸭没有仔细想过这个问题,但是却经历着同样的尴尬。用英文写作的次数少之又少,根本不熟悉英文写作的技巧、格式、语法、行文的流畅和逻辑。在面临考试这种不得不写的情况的时候,多数人会用自己**熟悉的文体,就是根深蒂固的记叙文,所以在雅思考试中,面临着议论文不会写,记叙文也写不明白的尴尬。汪琳辉老师就对此进行了分析。

对于为什么会出现这种问题,原因是显而易见的,英文不是我们的母语,很少有机会用到英文写作,而中国的英文写作考试都有固定的模板和规格,有的城市甚至不考写作,所以对于突然选择出国,不得不考雅思的同学来说,雅思写作就成了一个老大难。除此之外,汪琳辉老师还指出学生会遇到的几个问题:


1.看不懂题目

词汇量有限,甚至有些单词会混淆,再加上在考场上紧张,很多同学洋洋洒洒写完一篇才发现自己跑题了。举个例子,几年前某一场雅思考试的大作文题目说到了一个单词technique,很多同学写成了technology,明显没有搞清楚这两个词的差别,这是雅思考场上经常出现的“失误”。同学在背单词的时候,总是不约而同的犯着同样的错误,背了就忘,看着哪个词都面熟,就是想不起来。针对这个问题汪琳辉建议用相似的中文发音帮助记忆,或者词根词缀的方法背诵,在文章中背单词要比背字典要有效的多。

2.没有思路

遇到很多考生在考试后或者上课中问过这样一个问题:“老师,我真不知道写什么”,平时多积累才能有素材。积累分两种,一种是知识的积累,有一些同学是喜欢看各类书籍,关注各种时事新闻,这些无形的积累都会在写作的环节帮助他打开思维;另一种积累是针对雅思写作常见的几大类型题目的积累。思维,永远不是别人灌输或者突变的,一定是天生或者后天的多动脑多用脑形成和改变的。

3.单词用的太简单

有这样一种学生,他们专门背诵一些很高端并且属性很中性的词汇或词组,并且不管是什么类型的题目,他总可以用这些词如鱼得水的搭配各种句子,并且并不会生硬或者突兀,实在难得。但是更多同学,只能用自己常用的词汇,这样并没有不好,只要表达清楚也可,但是问题就在于,重复的大量使用,就会影响成绩。汪琳辉老师建议大家如果备考的时间短,仍可以选择正确的简单词汇,但是下次再想用这个词的时候不妨换成另相同含义的简单词。

总的来说,雅思写作中想要考高分是不简单的,这中间需要对题目有深入的看法,用你的逻辑进行科学的论证。征服英文写作,也是征服自己的一段旅程。


环球教育校区环境图




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