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雅思阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，科技，自然，环保，社会，文化，工作，生物，地理等无不涉及，所以遇到生词在情理之中。但一部分烤鸭遇到生词后就慌乱至极，打破了自己原有的阅读节奏和速度，做题时也因为生词被卡壳，影响了做题速度和时间，可谓“一发动而迁全身”。
解决办法：
1、比较专业的生词，它们的出现不是为了考察考生的词汇量，更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词，更是可以坏事变好事，成为考生定位答案的线索词。
2、能够猜测词义的生词。在阅读文章时遇到的生词，有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到，所以，在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。
班制：大班、小班、一对一、小班/一对一
班型：全日制、暑期班、寒假班、白天班、周末班
适合对象：入学测试成绩 4.5-5.0 分，
能够集中学习，短期内希望达到雅思 5.5 分的学员。
适用人群：基础较弱，想系统了解和学习雅思。学习目标：为雅思考试补充基础词汇，讲授单词记忆方法，夯实语法基础，纠正语音错误。对学员现有的语言知识进行系统梳理，同时为下阶段学习打下坚实基础。
课程时间
班制：大班、小班、一对一、小班/一对一
班型：全日制、暑期班、寒假班、白天班、周末班
适合对象：大学英语四级水平或者高中英语成绩优秀的学生；考过雅思，成绩在 6 分左右的学员；参加过雅思 6 分段课程的学习，短期内希望达到雅思 6.5 分的学员
课程时间
班制：大班、小班、一对一、小班/一对一
班型：全日制、暑期班、寒假班、白天班、周末班
适合对象：大学英语六级水平或者英语专业的学生；考过雅思，成绩在 6.5 分左右的学员；参加过雅思 6.5分段课程的学习，短期内希望达到雅思 7+的学员。
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适用人群：招生对象：想要个性化定制课程的学生／短期想要提高分数的学生，学习目标：招生对象：想要个性化定制课程的学生／短期想要提高分数的学生服务承诺：老师授课 一对一学习 助教辅导。
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同义词的替换
雅思阅读不像托福阅读，雅思会更加体现词汇量的重要性，特别是在雅思的阅读中，经常会出现同义的互换。所以，在日常生活中，大家应该加强同义互换能力的锻炼。
往往正确答案是原文的是这样写的，可是关键考点单词有可能被同义替换掉。如果不懂得同义词的使用的话，你可能会一脸懵。所以在日常生活中，我们应该多去扩展同义词、近义词和反义词等的积累。
英国是最合适的，因为英国的大学在国内的认可度相比其他国家要高一点，当然你不能拿其他大学的王牌对战英国二三流学校。总的来说，英国比较好。
其他的国家，比如澳洲，美国，加拿大是比较受欢迎的。
最后，全球范围内都比较有效，但相对有效性不如上面所提到的国家。
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