南京朗阁外语培训中心

词汇（初级）

词汇（中级）

词汇（高级）

适合对象

适合小学生、初中生，词汇基础较薄弱；
侧重单词词义及造句运用；

适合高中生词汇基础较薄弱；侧重单词词义及造句应用；

学科场景词汇讲解。适合大学生，需短期突破词汇量；侧重同义词、反义词、同根词拓展；

教学目标

词汇增加1000个-2000个

词汇增加1000个-2000个

词汇增加1000个-2000个

教学内容

着眼于高频基础词汇，借助例句和短文段落加强对生词的理解和记忆。正确理解单词的词性和使用方法，并在学习过程中纠正单词的发音，建立牢固的英语基础。掌握英语短文的初步阅读能力和单词句子的拼写能力，做到正确写出简单句。

以高频中级词汇为主要学习内容，重点掌握词汇及其对应的固定搭配和使用方法。正确了解单词在不同例句中的多种释义，区分同义词的细节差别，并做到形近词的词义辨析。以学生自身语法为基础，让学生能够做到正确写出部分长难句。

在学生原有基础上，立足于高频长难词汇，借助对单词同义替换以及反义词的学习，掌握高级表达。 深入了解词根词缀的概念，**单词的多种变形，发散性思维，在短期内记忆大量单词并具备举一反三的能力。以学生自身语法为基础，让学生做到正确写出长难句，强化对单词的释义和使用的理解。

在线教学课时（小时）

20

20

20

语法

适合对象

词汇量2000左右，有简单语法基础知识，能读懂简单句子，但对语法复杂句运用模糊；

教学目标

熟练掌握基础语法，了解7大时态，熟练掌握复杂句使用，读懂长难句

教学内容

在学生本身具有一定基础语法的前提下，学习并强化高级语法的内容。从时态入手，掌握正确的时态结构并做到正确翻译。学习三大从句的基本知识，建立复杂句长难句部分的语法框架体系，正确区分不同从句类型，并清楚了解其对应细节知识点，帮助学生提高语法选择题的正确率，并借助对高级语法的理解，正确分析句子结构，读懂阅读长难句。

在线教学课时（小时）

20-40小时，根据学生情况调整

音标

适合对象

未系统学习过音标人士

教学目标

熟练掌握48个国际音标，并掌握常见发音规则（如弱读、连读、缩读等）

教学内容

强化学习48个国际音标，正确掌握元音和辅音音素。清楚区分类别并且做到标准发音。 掌握音节区分方法，并借助音节对单词正确分解。学会**单词的音标正确朗读陌生词汇，并且在学习过程中正确建立单词拼写和发音之间的关系，帮助学生借助发音强化对单词的记忆和巩固，在同时提升学生的词汇量和建立对英语的语感。

在线教学课时  （小时）

10