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石家庄新航道留学预备课程
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1、学历要求 关于中国学生来说，申读美国大学本科课程须至少高中毕业，zhi申读硕士课程须本科毕业，拥有学士学位。请求校园和专业时应尽量契合个人的教育布景、工作经历及兴趣爱好，但某些特殊专业也可考虑转换，如国内英语专业毕业的学生可转读美国的工商管理硕士（MBA）等。
2、 英语要求 美国大学都要求学生在请求时供给英语成果，基本要求为本科托福不低于 500分。申读研究生不仅要求托福550分以上，可能还需要供给其他相关英语成果，如理工科、文科及数学专业要求GRE成果，商科专业要求GMAT成果，牙科专业要求DAT成果，医科专业要求MCAT成果，法律专业要求LSAT成果等。但也有些美国大学关于请求研究生课程的学生不要求GRE或GMAT成果。优异的英语成果可以帮助学生请求不同程度的奖学金。
高考6月25日出分数,这时候就能决定是不是要出国了。我把所有决定要出国的学生，分两类进行规划:
第1类:两年内曾考到过雅思5.5-6.0的分数;或者高考英语130以上,立印仅石取应的一切廷虑考试,并考出5.5-
的分数。这类学生完全来的及本科预科9月的开学。
第2类:没有雅思分数,第一次也没考出满足的雅思分数。那么，7月开始雅思的学习, 并在11月之前,考出雅
5.5-6.0的分数。这类学生9肝学是赶不上了,但可以走次年1月的开学。
解决三大根本问题，填补国内空白
对中国学生而言，语言学习的自然规律决定了正确的英语教育方式应该是：大部分时间用于听、说、读、写等语言能力的培养，一小部分时间用于训练考试技巧、把握考试规律，因为能力提高了，分数是一种自然结果。 留学预备课程尊重语言学习规律：听说并进、读写互通，课程共包含四个级别，每一级别均配备听力及口语、阅读及写作教程。全面提升学生听说读写英语技能。
强大的英语技能是学生在海外社会交往的基础。留学预备课程表面是语言技能的培训，深层次却包含了批判性思维和团队协作的训练。尤其是对于批判性思维的训练，它一课一课地告诉学生如何练？如何找证据、找支持？如何拿数据、拿图表反驳？系统地训练批判性思维。在语言技能提升的同时还附带了学习技能，学生不仅在学英语，更是在参与教学和课程思考，在学习语言过程中体会团队协作与互动学习的乐趣。
留学预备课程在“学习技能与技巧”教学板块中，原汁原味地引入了斯特拉•科特雷尔（Stella Cotrell）经典作品《学习技巧手册》（The Study Skills Handbook）中的多种学习与生活场景，以帮助学生在踏出国门前熟悉海外学习与生活，掌握实用丰富的学习技能，缩短海外适应期。 对于计划出国留学的中国学生而言，留学预备课程更像是提前接驳海外课堂的轨道，如教会学生听课如何做笔记、写摘要、写提纲、上网查资料、编辑自己的资料库，如何上网去做调研……这些技能是学生未来出国留学完成学业的必备技能。这就是本课程从本质上与全球其他所有类似课程的区别：帮助中国留学生在海外不仅能“生存”下来，还能“发展”起来！
除了开展留学预备相关培训外，新航道还将针对不同年龄层次的学生进行心理健康辅导，培养学生具有良好健康的心态，积极从容地应对留学前后期将遇到的各种不适应情况。
美国本科的学制和国内的相同的，也就是四年制，学生在国内高三结束就可以申请美国本科，但是美国的绝大多数院校是不接受国内高考成绩的，所以想要申请的学生需要提前进行准备，参加考试，准备文书材料。美国本科留学四年的时间和国内是相同的，美国的本科学历在国内也是受到认可的，所以申请美国本科对于很多学生来说是有优势的。
美国院校教育含金量
美国是世界上教育质量最高的国家之一，有很多世界著名的大学，其高等教育对个人的职业发展有很大的帮助。了解最前沿的知识，国际化的环境会使学生在毕业后有更强大的国际竞争力。
美国的教育是阶梯持续性的
教育机制上来看，美国受教育不是一次性的，而是阶梯持续性的，也就是说美国教育持续不断的将教育给那些曾经想放弃受教育的人，所以美国学生在选择的时候他们往往是自觉地，而不像大多数的中国学生那么被动，只能确定自己不想做什么，而不知道自己究竟想做什么。
新航道历经16年时间，新航道以“我坚持，我成功”为精神内涵， 坚持“学术、励志、激情”的教学风格，凭借着深厚的学术功底、 务实的教学作风、强劲的研发能力和旺盛的进取精神成为行业的领 导品牌，在教学内容、教材研发、授课质量、环境服务等多个方面 为业界创立了全新的标准，并不断引领中国英语培训业的全面升级。
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