雅思课程目标
Course objectives准入水平：4分及以下，阶段目标：5分。教学内容：剑桥英语青少版阅读，同步强化阅读，写作，语法；KET官方教材，同步强化听力，口语。课时：读写模块 20课时正课+10课时授课教师辅导；听说模块 20课时正课+10课时授课教师辅导；阶段测试+精讲4课时。
准入水平：4.5-5分，阶段目标：6分。教学内容：完成雅思基础部分学习任务，积累6000以上学术词汇；听力能够熟悉比较复杂的听力场景，并开始专门题型训练；阅读能够掌握雅思要求的同义词替换和定位能力，强化雅思阅读的复杂句理解；写作能够掌握雅思基本要求，独立构建写作框架，并有条理阐述论点；口语能够有条理阐述个人观点，并熟练运用不同语言结构。课时：48课时（听力、阅读、口语、写作各12课时）+24课时 授课教师辅导+5课时 全真雅思模考&精讲。
准入水平：5.5-6分，阶段目标：7分。教学内容：分项强化特训，为雅思考试做好准备；听力熟练掌握高频场景词汇和考点，熟练不同题型应对技巧；阅读熟练掌握不同题型解题技巧，并能够整合不同题目的方法，熟练运用在实战中；写作熟练掌握大作文和小作文的写作技巧，并练习巩固题库中全部题目；口语熟练掌握PART II的内容分类，并积累足够素材且能够熟练使用。课时：48课时（听力、阅读、口语、写作各12课时）+24课时授课教师辅导+5课时 全真雅思模考&精讲。课时：
这取决于课程是否适合你，因为每个人都有不同的学习习惯，学生可能无法接受这种教学方法。学生可以先到学校上体验课。如果不能接受班级和班级模式，可以尽快调整班级类型，选择合适的雅思培训班，这样也可以更好地开展雅思培训。
课后保温陪伴
帮助学员报名雅思考试，合理规划考试时间。
考前提醒学员相关考试注意事项，避免错落信息。
考前安排全真模考，帮助学员查漏补缺，熟悉考试流程。
专属助教定制每周学习安排，定期检测单词记忆效果，继续陪你解决复习中的问题。
校区随时开放，并要求学员考前常驻学习，老师随时提供支持。
考试当日，老师专程陪同学员前往考场（限贵阳市内考场）
问题式专项练习
进入备考冲刺阶段后，考生对自己的听力水平有了基本的了解。在这一阶段，考生要总结和总结自己的听力不足和各种听力题的难点，进入专门的听力练习。
具体方法是：考生可以在建亚真题中，把自己最容易出错的几类问题进行梳理。比如，很多考生没有很强的方向感。听力地图问题总是混淆不清，不能抓住重点。这时，考生需要整理出真题中的地图题来总结一些听力常规，比如上面的听写练习。
入学模考测试，详细分析模考结果，专项拆解能力知识点，发现亟待解决的问题，根据模考结果细致分析，指定详细学习规划。
每节课后授课老师6小时内都会给出详细的课堂反馈，每日进行额外单词检测，让学员的单词正确率和记忆效果有一个更好的提升。
帮助学员报名雅思考试，合理规划考试时间，考前安排全真雅思模考，帮助学员查漏补缺，考试当日老师专程护送学生前往雅思考场。
听力练习
1.盲听：一次播放音频，在听不到或听不懂的地方不要停顿。听后复述文章的大意，对照参考答案核对是否正确；
2.精听：根据参考答案听录音，并记录和总结生词；听懂材料后，在不看参考答案的情况下，反复听录音，直到听懂并正确地写出每个句子和单词；
3.跟读：对照参考答案，逐字跟读，至少5次，模仿语调，直到能从手稿中读出甚至背诵出来。
如果我们能坚持以上三点，我们就可以很容易地找出问题所在，并提取有用的信息和答案。
1.听力：经过多年的考题，经过听和用词，这个练习会对发音和考点更加敏感。
2.阅读：多年背诵单词，刷试题，广泛阅读英文原著。背诵单词帮助写作。如果可以的话，读几遍。建议先读标题，然后边读边做标题。注意问题的类型和每个问题的范围。一定要注意标题和文章内容中的同义词和关键词，这对找到定位答案很有帮助。
3.写作：雅思小作文相对简单，套路清晰。只是背诵模板，加上一些自己的发挥，但对于大作文来说，需要学会写文章的逻辑思维，学会使用逻辑连接词，学会一些常用句型。
4.英语口语：减少短语和停顿，逻辑清晰，词汇有意义。经典网络机试题与历年试题大致相同，英语口语测试内容可以预测。因此，练习这个话题，让自己在任何话题上都有发言权是非常重要的。
缺乏互动的线上课程，或者缺乏针对性的独自练习，都无法达到令人满意的成效。在艰难的学习途中，你需要面对面的指导和长效的监督反馈。
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