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宁波零基础景观设计师培训班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-05-28
导语概要

宁波墨函教育景观设计培训课程走进墨函教育,提升自我价值,实现职业梦想,成就辉煌人生快速咨询宁波墨函教育开设的高级景观设计全程班,内容丰富,还有很多种课堂风格,保证学会,出勤率达90%以上,可享受一年内

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    宁波墨函教育 景观设计培训课程

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宁波墨函教育 高级景观设计全程班



课程介绍

课程模块 课程科目 培训内容
设计预科 商务办公(补基础) windows、word、excel、ppt办公应用;办公软件在专业中的应用
设计预科 美术素描设计 透视原理、设计素描、速写的原理及实践,投影、视图,灯光表现,写生等
软件基础 CAD平面制图 二维图形绘制及编辑、文字和图块、标注等CAD命令应用,建筑平面、立面图等绘制
景观设计手绘提升 景观元素手绘 景观设计理论:景观设计概论;中外园林史;景观风水学 景观手绘基础:
景观设计软件提升 CAD景观制图 项目软件实例介绍:学习项目软件的目的;岗位职能介绍;
方案专项 景观方案设计实训 大型商业广场景观方案设计(综合业态):1.商业景设计理论知识,项目背景及前期分析;
植配专项 景观植物设计实训 植物设计专业知识:植物设计的组团技巧及工程技术;植物设计工程技术;
施工图专项 CAD施工图设计实训 项目总体讲解:CAD基础操作;方案分析;总作流程讲解

景观设计就业方向

随着人民生活水平的提高,我国的城市建设和环境建设开始迅速发展。景观设计成为全国发展的一股热潮。随着改革开放的逐步深入,景观设计在城镇化建设中的地位越来越重要。景观设计已成为城镇化建设的主要内容。城市对景观设计师的需求也在增加,景观设计专业毕业生的就业范围也在扩大。


景观设计师从事环境景观建设设计的多方面工作,要求工作质量好。景观设计的核心是景观和风景园林规划设计。与景观设计相关的专业和知识包括城市规划、生态学、植物学等等。

做景观设计需要分析些什么

在景观设计分析的前期,计划的形成过程用图片和文字来表示。在履行过程中,需要考虑到涉及的方方面面,以免混淆。景观设计分析需要从功能定位、空间关系和周边特征三个方面考虑。功能定位要根据实际情况,而不是自己的想象。


空间关系是分析场地及其周围环境的布局,如哪里需要敞开、哪里需要闭合,是否有明显的对称性等,这将在一定程度上直接影响设计理念。周围的景观也是不容忽视的一部分。除了使景观与周围更加和谐外,周围的景观也会给设计师带来更多的设计灵感。

景观设计入门的书有哪些

《景观设计学》是一本著作,涵盖了景观设计的理论、应用和实践。本书主要讲述如何创造一个更高效、更美观的户外空间和场地,以及世界著名的景观设计师和景观设计公司的作品。


《总体设计》这本书中,包括对总体设计的论述、典型案例的分析、设计要点等。书后大量附录讨论了景观设计的专门技术,并提供了详细的原始数据和标准数据,这些数据对景观设计师都有很大的帮助。


《现代景观规划设计》由现代景观规划设计、国际现代景观规划设计理论与实践、现代景观规划设计学科三部分组成。本书向读者展示了景观设计的发展前景,使读者对景观设计的专业有了更多的了解。

宁波墨函教育中心机构优势


  • -1-

    面授教学

    课堂上攻破学习难点
    ,课后实时跟踪

  • -2-

    线上直播

    技能、师资共享
    打破地域不平衡

  • -3-

    师资力量

    资深一线专家
    丰富的教学经验

  • -4-

    就业服务

    多渠道全方位
    猎头式终生制的就业服务

  • -5-

    项目实训

    公司案例教学,参与
    商业项目体验完整工作流程

  • -6-

    专家交流

    定期开设专题讲座
    零距离接触国内行业专家


宁波墨函教育机构简介


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关于墨函

墨函公司成立于1995年,经过20多年的行业积累,我们从一家三维制作公司逐渐发展为一家为各行各业提供数字可视化解决方案的创意型企业。多年来,墨函的专业服务能力获得广泛认可,是同行业拥有赞助商身份最多、行业服务能力最全面、服务大型活动经验最丰富的品牌。


室内设计与景观设计有哪些区别

区别:室内设计是根据建筑的使用性质、环境和相应的标准,运用材料和技术手段,遵循建筑设计原则,创造一个功能合理、舒适美观、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这种空间环境不仅具有使用价值,符合相应的功能要求,而且反映了历史文脉、建筑风格、环境氛围等精神因素。室内设计的目的是创造一个满足人们物质和精神需求的室内环境。景观设计主要服务:城市景观设计(城市广场、商业街、办公环境等)、居住区景观设计、城市公园规划设计、滨水绿地规划设计、旅游度假区、风景区规划设计等。

根据学员的不同技能水平,推荐合适的岗位,学员就业后,就业指导中心教师将不定期进行工作回访和记录,了解学员的工作情况,并提供工作跟踪服务。为建立强有力的墨函教育人才数据 墨函教育拥有一整套科学完善的就业服务一体化机制,目的在于学员毕业后迅速在企业找到自己合适的岗位,同时满足企业人才的需求。

宁波墨函就业优势


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