上海景观专题深化设计网络课程

做景观设计先要了解客户的需求，根据需求来做设计，这就是我们常说的“客户要西装，你不能给他马褂”的道理，否则再好的方案也一样被枪毙。那种经过对客户的行为进行逻辑推理并得出设计结论的方案是非常有说服力的，不是客户随随便便就能推翻的。 然后，再分析基地周边的环境，包括对周边的居民区、医院、地铁出入口、变电站等条件的分析，得出我们基地的一些功能定位的必然性。这时候的设计就不一定是多样性的，可 能就是推理出来只有一种解决方案和形式的。下面上海景观设计辅导小编就为大家介绍" 上海景观专题深化设计网络课程"相关内容！

景观环境的构成要素是自然构件和人文构件。

自然构件是非人力或人为因素少的客观因素，如动物、植物、自然地形、天象、时宜等。

人文因素是人们根据需要人为创造的人工因素，如历史建筑、文化建筑、公园景点、公共艺术等。

从设计的角度来看，根据其性质、用途、特征，可以分为景观规划、景观建筑、景观园林、景观设施、雕刻小品及其他几种类型。

在学校的景观设计课有时就只是为了赶进度和完成相关作业为目的，很多知识点没能仔细讲解。虽然能有系统的认识，但是还远远不够，存在很多问题，掌握得很模糊。老师的公开课让我弥补了一些疏漏，也对景观手绘设计有了更好的理解和掌握。

老师很好讲景观设计课也风趣幽默，学到了好多东西。在群里面还认识些小伙伴，平时有什么不懂得东西还可以互相帮助，真的非常感谢老师们。