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贵阳开智奥数培训
思维训练，教材拓展
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以培养孩子的学习方法和积极性为目的，让孩子从小学一年级开始就能够养成良好的学习习 惯
以新颖有趣来拓宽孩子的解题思路，开发孩子的智力。根据学生的学习层次因材施教，培养良好的学习氛围，让孩子形成良性竞争，极大程度挖掘孩子的学习潜能。
使用一系列挑战性、创新性、开放性的训练来提高孩子的数学思维能力，培养数学情感，渗透数学思想方法。
教学优势。大到教案准备，小到课堂秩序、作业批改。
分校校区，专职教师队伍使开智拥有比公办学校更密集、有效的教研条件
教职员工，除了掌握实用的计算能力，更重要在于培养一个人的思维
在读学生，课前课后答疑辅导，监督学生及时掌握所学知识。
更好的组织自己的学习。在孩子学习奥数后，因为增添了额定的学习科目，那么同学们为了保证自己的学习成绩，就必然会更好的组织自己平常在学习应该学习的科目，这样在恰当的压力的影响下，同学们会取得更好的作用，精锐1对1的教师指出，奥数的学习可以协助孩子开发智力，这关于孩子学习校园的科目的时分就会愈加的 了。
但是这儿还是要提示各位家长和同学们，奥数是一种智力游戏，关于同学们的要求是十分高的，所以要客观的点评自己，从自己的实际情况出发，正确的看待自己的实力，这样才可以做出对自己更好的挑选，精锐1对1的教师表明，要量力而行。
“开智学校”创始人，校长，全国“优选法”、“统筹法”经济数学学会理事、贵州省数学自学辅导委员会副秘书长、2016年被贵阳市南明区区委区政评为优秀校长。
教学理念：为人师表，如履薄冰；误人子弟，罪不可恕。
教学风格：启发思维，信手拈来；循序渐进，思路清晰。
贵州省教育学会数学教学专业委员会理事，开智学校副校长，一线教学明星讲师。曾连续8年荣获“希望和，“华罗庚金杯数学邀请赛优秀教练员”称号，连续三年荣获“美国数学大联盟杯优秀教练员”称号。
教学理念：教学是有成就感也非常快乐的事业。
教学风格：深入浅出，抽丝剥茧：胸有成竹，老师风范。
贵阳开智培训学校创办于2001年，迄今已有二十年校史，是集思维训练、教材拓展、小初高学科为培训主体，以幼小思维启蒙、小学思维拓展、中学全科教学为核心，以培养学生学习兴趣、学习效率和提高学生学习素养为导向，将学科培训系统化、专业化、规范化的教育辅导机构。
重要的还是看教育实力，教育实力强弱终究表现在学生的成果进步、比赛奖项以及升学去向。调查教育实力的要害要素有：训练组织实力、任教教师水平。
组织实力和教师水平能够从家长口碑、报名难易、任教教师资格、学生点评、学生成果、比赛奖项、参与完训练的学生大多升入哪些校园等方面来了解。
但现实是，挑选奥数训练班，并不是有钱报了名就能参与训练。市场上热门训练组织，学生想要训练，一般需求先到组织进行测试，组织按成果凹凸，给学生编入“基础”、“进步”、“尖子”、“超常”等班。测试**后，家长需求在网上抢名额，而且名额出了名的难抢，能够用“秒抢”来形容。也因此，有媒体和家长以为这是这些训练组织的成心而为，是 “饥饿营销”，是炒作。
