赣州优路监理培训
为学员提供专业、细致、全面的服务
点击咨询监理工程师考试周期滚动
原监理工程师资格审查合格结果的有效期延长4年。建筑工程监理的基本理论和相关法律法规,建筑工程合同管理对建筑工程质量、进度和投资控制在建筑工程监理中的案例分析,分别对应建筑工程监理的基本理论和建筑工程合同管理的相关法律法规,对建筑工程监理的施工控制案例进行了“历程”分析。监理工程师职业资格考试成绩实行滚动管理,周期为四年。连续四年所有考试科目后,方可取得监理工程师职业资格证书。
基础网课
系统精讲
科目导学
精讲教材
知识剖析
小班面授
强化学习
基础巩固
重点强化
属地教学
高清直播
讲练互动
习题解析
知识点归纳
考前点题
考前集训
突破提升
考前串讲
源题库训练
专题答疑
监理工程师备考有哪些好的经验?
在监理工程师候选人中,劳动群众不在少数。我们除了要为监理工程师考试做准备外,还要解决他们的工作和生活中的其他问题,所以要有好的时间观念,把握好他们可以学习的时间。也许一天下来,我们完成自己的任务后,几乎没有时间学习。所以要利用这么少的时间去学习,就必须控制好自己的工作效率,有效地完成工作,专心学习。在规定的时间内完成你的工作,并确保你不需要占用休息时间来补充你不能完成的工作。这样,下班后就可以充分投入监理工程师的学习。要做好监理工程师考试前的准备,抓住机遇。要想有时间观念,就必须重视对监理工程师的考核和对监理工程师的学习。只有当我们全神贯注的时候,我们才能有足够的意识去努力学习时间。
以报班时间为节点进行分期分班弹性教学
监理工程师考试后怎样注册证书?
1.申请人首先应登录中国工程建设信息官网或建设部官网,然后登录《注册监理工程师管理系统》,填写并打印《注册监理工程师初次注册申请表》。网上注册后,申请人应向其所在地用人单位提交初步申请材料。
2.申请人的用人单位在《初次登记申请表》上签字盖章后,将申请人的初次登记申请材料(确认已上报)交省建设厅初审。
3.省级建设主管部门审核完毕后,向国务院建设主管部门报送申请材料和初审意见,等待申请结果通知。
线上优学班
基础精讲、真题训练、强化精讲、提升训练、冲刺串讲、考前点题
纸质邮寄:《基础精讲教案》《历年真题练习》《考点一本通》
电子上传:《强化精讲教案》《精炼习题强化》《考前复习圈点》
1.小优督学智能学习提醒通知;
2.尊享学员专属APP题库训练;
3.专享专职教研VIP1答疑通道;
4.小优自习室云空间畅享学习;
5.纸质邮寄配套学习资料邮到家。
监理工程师工作依据
1.国家有关法律法规和铁道部有关规章制度;
2.国家和铁道部的有关标准、规范和规定;
3.铁道部、铁道部建设项目批准文件;
4.审查合格的施工图纸;
5.委托监理合同、建设工程合同、物资供应合同。
6.所有经批准的技术管理文件,如指导性施工组织设计、季度和年度施工计划、设计变更、环境保护等;
7.与总部建设项目有关的文件、规定,总部与设计、施工、监理单位的联席会议纪要等。
教学模式
融合式教学
梯进式教学
属地化教学
班期制教学
智慧课堂
AI智能诊断学情
直播视频弹题
人机智能答疑
OMO大数据教学
深度服务
个性化管家服务
智能学习服务
节点提醒服务
其他日常服务
智慧课堂
AI智能诊断学情
直播视频弹题
人机智能答疑
OMO大数据教学
人才培养
优路人才库
团企人才培训
跨界人才合作
职业技能提升行动
教学体系—轻松化
2018年,优路教育采取融合式教学新模式,将“直播+录播+面授”相结合;建立“知识树”体系,增设知识点搜索功能;汇编智能题库,实现智能测评和训练;配备专业师资,提供在线答疑服务;以智能题库和学员学习行为大数据为基础,以核心师资为标准,实行全国统一化教学服务管理。全国200+直营分校依托总部标准化产品体系,全面推行属地化教学服务和定制化教学管理。
教学规划:根据属地学员大数据,规划教学课程,设置教学安排进度,实现专属化学习。
教学内容:因地制宜、因人施教,安排符合学员需求的教学内容,强化属地面授。
测评管理:依托智能题库分梯度安排测试,根据数据反馈调整教学规划,实现针对性教学。
分层服务:总部师资统一化教学服务,属地教研针对性答疑辅导,实现定制化服务。
五步:讲、练、测、评、训
四轮:基础直播、教材强化、大师串密、考前集训
三阶段:基础巩固、强化提高、考前突破
优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。