美联少儿英语
针对-18岁丨注重语言培养丨核心素养提升
美联少儿英语针对-18岁丨注重语言培养丨核心素养提升快速咨询少儿英语培训自然拼读课程:兴趣培养,在玩中学。**掌握2个字母;打好基础,在玩中学会应用自然拼读;简单高效,符合小朋友学习语言的规律;建
• 通过“口型体操式”学习
• 认识发音器官,掌握发音技巧
• 提升口语表达的准确度和流利度
• 词、句、篇、演讲技巧等多维度输入
• 体验演讲场景下不同角色
• 培养沟通交流能力和创新能力
• 学习语言学习的诀窍
• 知晓如何更有效地学习
• 提升自我驱动能力和学习效率
• 以实际项目为切入点
• 通过同伴或小组合作
• 注重学生领导力培养
少儿英语的学习方法有很多,不管是家长还是学校的老师都会用千奇百怪的方法去帮助孩子学习英语,最常见的就是培养学习兴趣,让孩子学多少知识不重要,对英语产生兴趣产生兴趣才是最重要的,这是很多培训机构对家长说的,没错学习兴趣是非常重要,但是,光有兴趣,孩子的英语却毫无进步,那还学什么呢?
外国小孩怎么学英语,在美国、英国和加拿大,虽然英语是其母语,但是也会学习英语的发音和单词拼写,就像中国孩子入学要学韩语拼音一样。但是他们用的不是枯燥乏味的方式。
而是自然拼读法,通过学习2个字母和音标的发音和名称音,建立字母与字母组合与发音的感知,让孩子在**的环境下来快速学会英语单词拼写,以增进阅读能力和理解力。
让孩子能够做到见词会读,听词会写。大大提高孩子的学习效率,在国际上是一种很主流的教学方式。
听力
英文环境有助于改善听力水平
口语
模拟情景教学练习口语,不再枯燥
阅读
课外感兴趣的阅读素材扩展知识面
写作
标准学习词汇、语法**应对考试
思辨能力
发展学生的自主思考能力发散辩证地看待事物和观点
合作能力
以小组的形式完成任务培养与他人的合作能力
创新能力
针对某话题展开锻炼学生的创新思维能力
团队领导力
体验任务的leader角色培养学生的团队领导能力
学习目标
• 了解语言奥秘,发掘学习方法,自主学习
• 词、句、篇环环相扣,助孩子自信走向演讲台
• 利用创意和科技手段,合作完成项目
学习案例
语言课每单元的教学内容中都会涉及THiNK Values(价值观反思)、THiNK Self-Esteem(自尊反思)、Train To THiNK(思维训练)等与思维相关的训练模块。这些模块的设计旨在让学生在学习语言的同时,反思语言信息背后的深层含义,改善他们的思辨能力。
学习目标
•发展学生与人沟通、合作并共同完成
• 培养学生创思性思维的能力
学习案例
演讲课每个话题下都会有对于示范演讲的学习,在学习过后学生都需要基于示范演创造出适用于自己演讲稿;除此之外,在进入演讲环节后,每位学生都会被分配不同的角色(如:计时员,语言观察员,提问者等),大家需要共同配合演讲者,来完成每一次的演讲。
学习目标
• 发展学生与人沟通、合作并共同完成
• 发助力学生成为合格的团队管理者
学习案例
在项目经理课的教学活动多数是以小组为单位展开的,在其教学流程中,有一个“选小组Leader”的环节,当某位学生被选为Leader后,该学生需要带领组员共同制作项目方案、基于组员的特点进行分工、收集和整理组员的调研结果。在此过程中,小组的Leader的领导能力将会得到充分的训练。
多听英语歌曲
无所不包的爸爸们可以带着他们的孩子唱一些吸引人的英语歌曲,或者和他们的孩子玩一些迷你游戏来激发他们对英语学习的兴趣。由此可见,为宝宝营造良好的家庭氛围是最有效的英语教学方式。让宝宝在快乐中学习,在学习中健康成长。
定位于语言能力和人才能力双线发展,多维度提升语言,思辨、探索能力
剑桥大学出版社、北京外国语大学、中山大学等学者为教学保驾护航
小班分组教学,孩子活跃参与,强调重点,凸显特色,实现个性化发展
以学生为主导,采用多种教学方式,注重课堂师生互动,打破传统沉闷的课堂氛围
家校互动平台架起了家庭与学校之间沟通的桥梁,准确分析学习效果,监控学习轨迹
1对1的学习顾问全程跟踪学生的学习境况,进行情绪管理,定期与家长沟通交流
美联国际教育集团,前身为美联英语,创立于200年,201年品牌全新升级,成为跨境教育品牌,分别于深圳、北京设立总部,线上线下双平台,旗下子品牌包括:美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说(线上平台,涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品)。