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南通少儿英语哪个培训机构

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-05-25
导语概要

美联青少英语针对3-18岁丨注重语言培养丨核心素养提升快速咨询幼儿英语培训自然拼读课程:兴趣培养,在玩中学。轻松掌握26个字母;打好基础,在玩中学会应用自然拼读;简单高效,符合小朋友学习语言的规律;建

  • 南通少儿英语哪个培训机构

    美联青少英语

    针对3-18岁丨注重语言培养丨核心素养提升

    快速咨询

幼儿英语培训

自然拼读课程:兴趣培养,在玩中学。轻松掌握26个字母;打好基础,在玩中学会应用自然拼读;简单高效,符合小朋友学习语言的规律;建立字母组合发音的感知,掌握英语拼读规律。达到“见词能读,听音能写”的水平。

—认识课程—

  • 南通少儿英语哪个培训机构

    全人教育理念

    兴趣引导,启蒙教育,注重孩子语言、认知、情感、运动、社交方面发展。

  • 南通少儿英语哪个培训机构

    21世纪技能

    培养孩子的21实际核心技能:创造力,批判性思维,交际能力,合作能力。

  • 南通少儿英语哪个培训机构

    牛津MAM原版教材

    牛津出版社幼儿教材,用适合宝贝的方式,让宝贝爱上英语。

  • 体验课程

    南通少儿英语哪个培训机构

    歌曲导入:核心词汇认知;核心句型认知;核心人物认知

    故事教学:了解线索;听故事,启发思维;巩固词汇、句型;复述故事

    交际教学:核心交际句型练习;真实生活场景模拟;歌曲歌谣辅助记忆

    阶段性测评;复习;趣味测试;评估报告

    拓展及运用:与幼儿园接轨,词汇、句型拓展;结合生活实际运用

为什么孩子要早期学英语

孩子早期的心灵是纯白无瑕的,不会想太多的事情,这也就是为什么小孩子总能玩到一片去,在这样的状态下,孩子非常容易的适应一个新的环境,在陌生的环境里可以很快的融入进去。这对孩子学习儿童英语有非常大的帮助。

—多种授课方式组合—

  • 交互式教学法

    强调语言的沟通与使用,在课堂教学的过程中尽可能多的为学生创造真实的沟通交流场景,让学生在用中学,学中用。

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  • 发现式教学法

    不直接教授或告知给学生目标学习内容,而是通过例子的展示,引导学生自主发现学习内容,了解其深层含义。

    咨询详情
  • 任务型教学法

    提供真实实际的任务给学生并指导学生完成,而后关注任务中所使用的核心语言点并进行学习。

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  • 项目式教学法

    以完成项目贯穿课堂始终,在提高学生实际语言应用能力的同时培训思辨能力、合作能力、创新能力等。

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关注学生语言能力+国际人才能力的提升

  • 听力

    英文环境有助于改善听力水平

  • 口语

    模拟情景教学练习口语,不再枯燥

  • 阅读

    课外感兴趣的阅读素材扩展知识面

  • 写作

    标准学习词汇、语法轻松应对考试

  • 思辨能力

    发展学生的自主思考能力发散辩证地看待事物和观点

  • 合作能力

    以小组的形式完成任务培养与他人的合作能力

  • 创新能力

    针对某话题展开锻炼学生的创新思维能力

  • 团队领导力

    体验任务的leader角色培养学生的团队领导能力

美联英语专为幼儿英语课程设置,充满童趣,孩子们将更容易投入学习。教室还提供先进的高清电子摄像设备,生动展现师生们在课堂上的一举一动,以确保教学质量并保障孩子们的课堂安全。

—让孩子具备多项21世纪必备技能—

  • 思辨能力培养

    学习目标

    • 了解语言奥秘,发掘学习方法,自主学习

    • 词、句、篇环环相扣,助孩子自信走向演讲台

    • 利用创意和科技手段,合作完成项目

    学习案例

    语言课每单元的教学内容中都会涉及THiNK Values(价值观反思)、THiNK Self-Esteem(自尊反思)、Train To THiNK(思维训练)等与思维相关的训练模块。这些模块的设计旨在让学生在学习语言的同时,反思语言信息背后的深层含义,改善他们的思辨能力。

  • 合作与创新能力培养

    学习目标

    •发展学生与人沟通、合作并共同完成

    • 培养学生创思性思维的能力

    学习案例

    演讲课每个话题下都会有对于示范演讲的学习,在学习过后学生都需要基于示范演创造出适用于自己演讲稿;除此之外,在进入演讲环节后,每位学生都会被分配不同的角色(如:计时员,语言观察员,提问者等),大家需要共同配合演讲者,来完成每一次的演讲。

  • 团队领导力培养

    学习目标

    • 发展学生与人沟通、合作并共同完成

    • 发助力学生成为合格的团队管理者

    学习案例

    在项目经理课的教学活动多数是以小组为单位展开的,在其教学流程中,有一个“选小组Leader”的环节,当某位学生被选为Leader后,该学生需要带领组员共同制作项目方案、基于组员的特点进行分工、收集和整理组员的调研结果。在此过程中,小组的Leader的领导能力将会得到充分的训练。

如果前期家长能够先对孩子进行英语启蒙,效果也是不错的。引导孩子向来并非是老师一个人的问题,父母配合引导,那效果也会加倍。

—课程优势—

  • 1. GAMS教学法

    游戏G+艺术A+音乐M+故事S,多感官调动孩子兴趣

    玩中学,培养幼儿动手能力、沟通能力、协作能力

    激发创造力的多媒体游戏,鼓励孩子探索世界

    动画故事,跨学科视频、展现文化差异,培养思考和认知能力

  • 2. 生动丰富的线上学习资源

    帮子开启一段趣味学习之旅

    学生网站容纳激发想象力、创造力的多媒体游戏

    各单元主题动画故事

    跨学科视频、动唱结合的歌曲

  • 3. 定期反馈“我能做什么”

    与您一起见证孩子的学习与成长

    细化到单元的复习和评价体系,评估孩子的学习进度

    提供标准化教师测评工具,让评价更标准

    评价方式人性化、童趣化,让孩子乐于参与

  • 4. 丰富多元化的教学主题

    丰富主题,融合西方传统文化

    涵盖生活通用主题、跨学科主题、幼儿园日常生活主题

    西方传统文化的感知,跨文化意识的从小培养,

    让孩子拥有更多选择

  • 5. 六对一服务矩阵

    课程顾问老师,咨询及规划宝贝学习方案

    学习指导老师,督促和辅导宝贝学习

    中教和外教老师,启蒙和教学,英语思维文化

    服务和教学主管,深度辅导和心理关怀

关于我们
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南通美联英语简介

美联国际教育集团,前身为美联英语,创立于2006年,2016年品牌全新升级,成为跨境教育品牌,分别于深圳、北京设立总部,线上线下双平台,旗下子品牌包括:美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说(线上平台,涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品)。

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