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森孚机器人

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上海黄浦区机器人培训费用

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课程介绍

上海智能机器人培训内容

孩子为什么学少儿编程?

  • 上海瓦力机器人教育

    为什么北京、上海、广州、深圳等一线城市的父母,尤其是80后、90后,为什么如此热衷于教孩子编程?因为,人工智能时代已经来临……随着人工智能时代的到来,“编程从娃娃抓起”已悄然成为现实。孩子们学习编程,不仅仅是技术,还有解决问题的思维、创造力和独立学习的能力。编程,已经成为人工智能时代的必修课,孩子们玩游戏,最好让孩子们自己制作游戏,从而培养对编程的兴趣,也为以后的进阶学习打下基础。

学习编程的好处

  • 上海机器人培训学费

    掌握编程能力

    让孩子掌握逻辑结构,熟悉编程算法,了解编程语法。

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  • 上海机器人哪有培训课程

    未来竞争力

    创造想象力、项目管理,协作能力、团队管理领导力。

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  • 上海少儿为什么培训编程

    综合学科能力

    把编程作为工具,提升孩子数学、英语等学科成绩。

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    逻辑思维能力

    培养孩子逻辑思维能力,用编程思维解决实际问题。

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上海森孚机器人入门班

8—10岁的学生在森孚学习掌握常用的机械原理,熟练运用各种传感器完成主题活动,通过机器人图形化编程技术编写机器人运行程序。

基于小学科目与技术探究课程的解决方案包括了结构与力、简单机械、动力机械、能源转化等活动案例,在每一个活动里,我们向活动小组成员提出了挑战任务,给他们能够创造出自己解决方案的工具,学生们亲自动手制作与日常生活密切相关的模型,通过这种方法,初步建立对相关基础知识、原理的认识与理解,让学生真正体验到实践成功后的喜悦和兴奋。

适用年龄:8~10岁的儿童

课程模式:精品小班教学(8人制/班)

培训周期:16课/期;32课/期;48课/期;90分钟/课

课程主题:1、电学与自动控制(16) 2、图形化程序设计(16)

教学目标

教给孩子科学正确的思维方法,包括分析、综合、比较、抽象、概括等,培养耐心、团队合作技巧等。培养孩子对数学、物理等学科的兴趣。

让孩子们以一些实际的生活例子为主题,培养孩子在生活中解决实际问题的能力。锻炼孩子的逻辑思维能力、语言组织表达能力、动手能力、社交能力等。

开启孩子独立思考、独立解决问题的能力,培养耐心、团队合作技巧等,激发数理化的兴趣,提升计算机的应用能力。通过解决问题的过程延伸到培养他们的创造力、合作能力、交流能力和获取新知识的能力等

机器人课程高级班

课程介绍:

12岁以上的孩子更加喜欢有挑战的任务,逻辑思维体系也愈发成熟。高级班课程主要引导学生在专业上能系统掌握元器件、电路知识、硬件结构和代码编程知识,有能力自己去了解并学习元器件的用法,硬件结构及代码编程,能够有一定能力去研究和研发课题。锻炼孩子自主学习、自主研究的能力,激发学生进行不断的科技创新。


课程人数:6人

硬件支持:VEX系列、Arduino系列

适合年龄:12-18岁


教学内容

兴趣:二/十六进制、电子结构、模型导入

创新:编程学习、制作产品、机器人设计

独立:工具使用、数据分析、最优化决策

科学:ROBOT-C、Arduino IDE、评估

课程阶段以及内容



UARO机器人3-5岁
知识难度 uaro一期 uaro二期 uaro三期 uaro四期
适龄阶段 幼儿园中班上学期 幼儿园中班下学期 幼儿园大班上学期 幼儿园大班下学期
主要内容 初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。 本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之对机器人课程进行学习。 通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,让学生产生对程序兴趣。 增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,培养学生的探究精神。

积木机器人4-8岁
知识难度 积木一期 积木二期 积木三期 积木四期
适龄阶段 一年级上学期 一年级下学期 二年级上学期 二年级下学期
主要内容 本学期主要让学生初步了解什么是机器人,初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法,认识各主要器件的名称、功能,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之对机器人课程进行学习,提高学生认知能力。 本学期主要通过学习,使学生动手能力有更进一步的提升,能够学会更多传感器的使用,并开始接触分解指令卡的编程,使学生了解机器人教育的关键就是程序,培养学生的编程意识。 本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习,让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活,高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有提升。 本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程,使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次,涉及到更为复杂的条件语句编程,从而让学生能够对程序灵活编写,并将所学的程序理解到生活中,能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用。

单片机器人8-12岁
知识难度 单片机一期 单片机二期 单片机三期 单片机四期
适龄阶段 三年级上、下学期 四年级上、下学期 五年级上、下学期 六年级上、下学期
主要内容 本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件,普及科普知识,学会正确使用螺丝刀、螺母刀,锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块,控制单独的输出设备认识和了解图形化编。 本学期主要是通过各种车辆机器人的学习,让学生对机器人产生浓厚的兴趣,进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。 本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人,难度上比之前的课程上略有加强,增强孩子们空间立体感,锻炼学生在多种问题交杂的情况下,如何用最优的方法,实现最佳的解决路径。 主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人,理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块,为将来代码学习打下良好的基础。

PYTHON10-16岁
知识难度 一级 二级 三级 四级
适龄阶段 第一年1-12课 第一年13-20课 第二年1-6课 第二年7-20课
主要内容 熟悉python编程环境,我的世界游戏。学习while,for,def,if等关键字。学习列表等基础知识。 学习树莓派,熟悉Linux系统指令,学习基础电路图并且学生利用二极管,杜邦线,七段数码管等器材独立接线,编写程序。 学习开发游戏项目。学习pygame库的一些知识,学习面向对象编程思想,封装,继承,多态等。 学习开发贪吃蛇,五子棋游戏项目。学习元组,字典等知识。

机器人编程培训,我们更专业

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    1、课程设计

    依托粤嵌高端IT教育优势,把前沿技术与现代工程结合,让每一位学员真正达到效果。

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    2、独创PCP教学模式

    除了项目导向,还加入情境应用扩展,让学员接受的知识比一般多三倍以上。

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    3、教具自主研发

    拥有数十人专业教具研发团队,教学、课程、教具独一无二,完美匹配。

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    4、规范化教学

    每堂课精心设计,环环相扣(认知、分析、搭建、驱动、展示、分享、游戏)

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    5、专业讲师

    每名讲师必须为高校工科类毕业,三年以上创客教学经验,并获得国际教练认证。

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    6、双师模式

    每个班指导+实战讲师,保证学习效果。

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    7、学业考评

    每节,每周,每月,季度,年,真实反映,针对每个孩子情况进行合理调整,保证效果。

  • 上海培训儿童编程

    8、小班教学

    每班6-8人小班形式,保证课程质量。

师资介绍

  • 上海机器人哪的学校好

    陈老师

    机器人竞赛世界冠军教练,擅长赛事机器结构制作及编程。 毕业于理工院校过程装备与控制工程专业,拥有丰富的教学经验,擅长多元化启蒙教学,引领孩子走进机器人领域殿堂

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  • 上海机器人高级培训班

    周老师

    帅气机器人金牌教师,课程教学与赛事训练经验丰富,擅长启发式教学,多次带队获奖。 毕业于大连理工大学,教育是知识传承的一种手段,是理念和经验的同步传递。

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  • 上海机器人哪有培训

    刘老师

    4年幼儿教材研发经验,5年教龄,多场教师培训经验。 物理学教育专业,4年多时间在大型上市外企出版集团研发与编写幼儿园科学领域的主教材;4年时间在20多个省市进行培训

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“玩+机器人”少儿机器人课程

所运用的教学积木,没有明确的搭建目标,存在多种搭建的可能,更能激发孩子们的想象力和创造力,通过手脑的配合,挑战逐渐高阶的创作。


教育理念和师资:

“玩+机器人”在搭建中学习,让孩子们在动手中亲身体会知识所带来的便利;让学习像呼吸一样自然,知识像肢体一样运用自如;做到全人教育,终身发展。

授课老师全员拥有三年以上乐高教学授课经验,通过严格的教学培训、考核、选拔,以最好的师资面向3-12岁所有而爱乐高,喜欢搭建的小朋友。


特点特色:

1、3-12岁完整独特的课程体系创立,区分与别家机构的自创课程。因材施教,尊重每个小朋友的不一样,让兴趣成为最好的老师。

2、引导式教学,坚决禁止老师向孩子出示搭建图纸;禁止老师上手帮助小朋友,坚决自主独立搭建;禁止出示搭建作品图片。

3、中班制教学,让合作成为常态,在学习知识的同时学会分享、合作、共赢。

4、与终端实现互联的编程软件,集倾斜、距离、声音为一体的指令操控传感器。

5、全透明化教学,以公开课的形式向家长展示教学模式,教学步骤与教学效果,规范教学标准化流程。

UARO机器人

课程阶段以及内容

知识难度&适龄阶段 主要内容
uaro一期
幼儿园中班上学期
初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流,锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。
uaro二期
幼儿园中班下学期
本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式,培养学生产生新思想,发现和创造新事物的能力,从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序,提前感受程序的必要性。
uaro三期
幼儿园大班上学期
通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,建立与程序指令一一对应的关系,让学生在学习中产生对程序的兴趣。
uaro四期
幼儿园大班下学期
增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用,培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序,极大的提高了机器人的可操作性。
上海少儿机器人培训课程

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机构介绍
森孚(SIMFUTURE)创立于2010年,是国内一家开展3-16岁青少年儿童STEAM科技教育的机构。整合中美教育资源,在华科大机器人博士、STEAM创新教育专家指导下,开创性地建立了拥有11个课程级别的专业STEAM课程体系,致力推动STEAM教育在国内的发展,打造青少儿科技教育高端品牌。 引入LEGO、FISHER、VEX等国际一线教育器材,深入挖掘教具本身蕴含的STEAM教育功能...【详情】
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