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上海机器人培训必须吗

来源:中华网考试编辑:坚强发布时间:2019-10-15
上海机器人好的培训

学习编程的必要性

上海机器人哪里有学的

在这个互联网时代,更多的信息技术正在发展,这是一个大时代, 越来越多的行业工作离不开编程。中小学生现在学好编程,能使自己拥有意向重要的谋生技能。其次,学习编程可以培养孩子思考问题的能力,逻辑思维、抽象思维和计算思维都可以在学习编程的过程中的到锻炼,在学习编程的过程中,孩子也在不断成长,课程学习中,好玩有趣的项目会牢牢抓住孩子的兴趣,孩子不由自主的集中注意力。

学编程对孩子有哪些好处?

  • 强化逻辑思维

    锻炼孩子逻辑思维能力,提高分析、解决问题能力。

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  • 升学加码

    学习少儿编程,为升学、留学、进名校增强竞争力。

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  • 培养专注力

    学习编程培养孩子学习、做事情的专注力和细心度。

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  • 抽象思考能力

    编写电脑程序,让程序能够按照孩子想象方式运行。

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  • 团队合作能力

    学会用团体力量解决问题,锻炼合作能力增加友谊

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  • 增加耐心

    电脑编程语言非常严谨,排查纠错锻炼孩子耐心度。

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上海森孚机器人入门班

8—10岁的学生在森孚学习掌握常用的机械原理,熟练运用各种传感器完成主题活动,通过机器人图形化编程技术编写机器人运行程序。

基于小学科目与技术探究课程的解决方案包括了结构与力、简单机械、动力机械、能源转化等活动案例,在每一个活动里,我们向活动小组成员提出了挑战任务,给他们能够创造出自己解决方案的工具,学生们亲自动手制作与日常生活密切相关的模型,通过这种方法,初步建立对相关基础知识、原理的认识与理解,让学生真正体验到实践成功后的喜悦和兴奋。

适用年龄:8~10岁的儿童

课程模式:精品小班教学(8人制/班)

培训周期:16课/期;32课/期;48课/期;90分钟/课

课程主题:1、电学与自动控制(16) 2、图形化程序设计(16)

教学目标

教给孩子科学正确的思维方法,包括分析、综合、比较、抽象、概括等,培养耐心、团队合作技巧等。培养孩子对数学、物理等学科的兴趣。

让孩子们以一些实际的生活例子为主题,培养孩子在生活中解决实际问题的能力。锻炼孩子的逻辑思维能力、语言组织表达能力、动手能力、社交能力等。

开启孩子独立思考、独立解决问题的能力,培养耐心、团队合作技巧等,激发数理化的兴趣,提升计算机的应用能力。通过解决问题的过程延伸到培养他们的创造力、合作能力、交流能力和获取新知识的能力等

少儿智能机器人编程培训班

 
课程简介
  根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
 
课程体系
年龄段 一年级以上 二年级以上 L三年级以上 四年级以上 五年级以上
六年级以上 L七年级以上
课程名称 科学启蒙课(WeDo编程) 科学大师课(EV3基础) 科学大师课(EV3进阶) 科学实验课(EV3高阶) 科学大师课(EV3高阶) APP手机编程 Python人工智能编程
教学设备 WeDo2.0机器人 EV3核心套装 EV3核心套装 EV3核心套装能源备件库、气动力 EV3核心套装备件库 Android手机 Mento教育机器人
 
课程特色

1.课程设计
课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学、物理、地理等学科。
2.规范化教学
规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,保证学习效果。
3.课程体系
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、初中、高中
4.权威合作
权威合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高权威认证教具。
5.强劲师资
权威认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,具有丰富的教学及大赛指导经验。
6.评价考核
全方位的评价考核体系,每课一评、每月展示、季度能力评价,让家长随时了解孩子上课情况。



课程阶段以及内容



UARO机器人3-5岁
知识难度 uaro一期 uaro二期 uaro三期 uaro四期
适龄阶段 幼儿园中班上学期 幼儿园中班下学期 幼儿园大班上学期 幼儿园大班下学期
主要内容 初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。 本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之对机器人课程进行学习。 通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,让学生产生对程序兴趣。 增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,培养学生的探究精神。

积木机器人4-8岁
知识难度 积木一期 积木二期 积木三期 积木四期
适龄阶段 一年级上学期 一年级下学期 二年级上学期 二年级下学期
主要内容 本学期主要让学生初步了解什么是机器人,初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法,认识各主要器件的名称、功能,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之对机器人课程进行学习,提高学生认知能力。 本学期主要通过学习,使学生动手能力有更进一步的提升,能够学会更多传感器的使用,并开始接触分解指令卡的编程,使学生了解机器人教育的关键就是程序,培养学生的编程意识。 本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习,让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活,高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有提升。 本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程,使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次,涉及到更为复杂的条件语句编程,从而让学生能够对程序灵活编写,并将所学的程序理解到生活中,能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用。

单片机器人8-12岁
知识难度 单片机一期 单片机二期 单片机三期 单片机四期
适龄阶段 三年级上、下学期 四年级上、下学期 五年级上、下学期 六年级上、下学期
主要内容 本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件,普及科普知识,学会正确使用螺丝刀、螺母刀,锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块,控制单独的输出设备认识和了解图形化编。 本学期主要是通过各种车辆机器人的学习,让学生对机器人产生浓厚的兴趣,进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。 本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人,难度上比之前的课程上略有加强,增强孩子们空间立体感,锻炼学生在多种问题交杂的情况下,如何用最优的方法,实现最佳的解决路径。 主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人,理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块,为将来代码学习打下良好的基础。

PYTHON10-16岁
知识难度 一级 二级 三级 四级
适龄阶段 第一年1-12课 第一年13-20课 第二年1-6课 第二年7-20课
主要内容 熟悉python编程环境,我的世界游戏。学习while,for,def,if等关键字。学习列表等基础知识。 学习树莓派,熟悉Linux系统指令,学习基础电路图并且学生利用二极管,杜邦线,七段数码管等器材独立接线,编写程序。 学习开发游戏项目。学习pygame库的一些知识,学习面向对象编程思想,封装,继承,多态等。 学习开发贪吃蛇,五子棋游戏项目。学习元组,字典等知识。

机器人编程培训,我们更专业

  • 上海机器人培训学校哪家好

    1、课程设计

    依托粤嵌高端IT教育优势,把前沿技术与现代工程结合,让每一位学员真正达到效果。

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    2、独创PCP教学模式

    除了项目导向,还加入情境应用扩展,让学员接受的知识比一般多三倍以上。

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    3、教具自主研发

    拥有数十人专业教具研发团队,教学、课程、教具独一无二,完美匹配。

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    4、规范化教学

    每堂课精心设计,环环相扣(认知、分析、搭建、驱动、展示、分享、游戏)

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    5、专业讲师

    每名讲师必须为高校工科类毕业,三年以上创客教学经验,并获得国际教练认证。

  • 上海幼儿机器人培训课程

    6、双师模式

    每个班指导+实战讲师,保证学习效果。

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    7、学业考评

    每节,每周,每月,季度,年,真实反映,针对每个孩子情况进行合理调整,保证效果。

  • 上海培训儿童编程

    8、小班教学

    每班6-8人小班形式,保证课程质量。

师资介绍

  • 上海机器人哪的学校好

    陈老师

    机器人竞赛世界冠军教练,擅长赛事机器结构制作及编程。 毕业于理工院校过程装备与控制工程专业,拥有丰富的教学经验,擅长多元化启蒙教学,引领孩子走进机器人领域殿堂

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  • 上海机器人高级培训班

    周老师

    帅气机器人金牌教师,课程教学与赛事训练经验丰富,擅长启发式教学,多次带队获奖。 毕业于大连理工大学,教育是知识传承的一种手段,是理念和经验的同步传递。

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  • 上海机器人哪有培训

    刘老师

    4年幼儿教材研发经验,5年教龄,多场教师培训经验。 物理学教育专业,4年多时间在大型上市外企出版集团研发与编写幼儿园科学领域的主教材;4年时间在20多个省市进行培训

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机器人头脑风暴之创意班

招生对象

学习计算机编程,了解人工智能。机器人课程学习门槛降低,更适合低龄儿童学习,4岁+接触理解编程逻辑,提前一步理解机器人,培养对机器人的兴趣!
低年龄儿童专属,最好玩的编程课程。创意班将使用更适合儿童的WEDO套装,色彩丰富、操作简单,每个人都可以搭出独一无二的机器。
体系化教学,更科学更系统学习经典WEDO任务。以探索世界为主题,每次课自主搭建、编程,增强孩子的认知能力。

课程体系:

适合年龄5-7岁,共30次课程,每次课2课时,每班4-8人

机械结构 课程示例 课程目标和知识
齿轮 直升机 了解斜齿轮传动特点 感受倾斜传感器的功能,使用电机模块和循环模块
皮带 小具人 感受倾斜传感器的功能,使用电机模块和循环模块 掌握开口皮带和交叉式皮带的不同皮带小巨人
蜗轮蜗杆 人造卫星 学习蜗轮蜗杆传动机构的传动特点 感受运动传感器的功能,学会使用显示模块
曲柄摇杆 三角龙 了解曲柄摇杆结构运动特点 感受酷炫的恐龙音乐播放模块,控制电机让恐龙动起来

UARO机器人

课程阶段以及内容

知识难度&适龄阶段 主要内容
uaro一期
幼儿园中班上学期
初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流,锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。
uaro二期
幼儿园中班下学期
本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式,培养学生产生新思想,发现和创造新事物的能力,从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序,提前感受程序的必要性。
uaro三期
幼儿园大班上学期
通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,建立与程序指令一一对应的关系,让学生在学习中产生对程序的兴趣。
uaro四期
幼儿园大班下学期
增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用,培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序,极大的提高了机器人的可操作性。
上海少儿机器人培训课程

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