南通儿童记忆力培训哪里好

感觉统合本身就是大脑与身体协调记忆学习的过程，下面我们可以详细的说

感统三大近段感觉：

前庭觉、本体觉、触觉

触觉对记忆力的影响：触觉影响我们对外界的感知与适应性，简单的来看没有一定的触觉帮助，我们根本无法静心，从而完成记忆的过程。

前庭觉对视知觉的影响较大，首先是对眼球控制方面，眼肌平滑肌能否平顺移动，直接影响我们的视分辨与最终阅读能力。这会影响我们输入的内容速度快慢与准确性。前庭对空间的影响亦会造成视空间的问题，视空间直接影响文字、图像、分辨的学习。当然还有最主要的，前庭觉影响大脑唤醒度，也就是专注力，最终直接影响记忆力。

本体觉对听知觉的影响较大，首先是本体觉影响组织性、条理性与口语发音，这些都会一定程度上影响自信心与注意力。同时本体对听空间的影响很大，听空间在时间维度上表现。这会直接影响我们的逻辑推理能力，低年级表现在影响计算，高年级表现在影响推理。这些都是在不断的影响我们的记忆力。

脑功能发展的影响

简单的说：聪明不聪明可以直接看神经元，神经元的数量与突触数量决定了信息传递的速度，这会影响我们处理信息的能力。直接类比过来，就好比电脑cpu，酷睿i7处理速度比i3更快，更高效。

提高记忆力

如何提高记忆力

提高注意力，比如说冥想、感统训练等等。我们多篇文章上有，不再详细赘述。

保持身体机能处于巅峰，简单地说，多运动保持健康。

提高思维理解，天生一部分加上后天教育，可以培养我们的逻辑思维能力。

情绪方面，保持积极乐观的心情

内分泌，保持规律的生活节奏，杜绝不良习惯，不熬夜等等。

感觉统合与脑功能发展，感统课程与专注力/学习能力课程。

对儿童的早期教育应从关键期开始

3岁前视觉：立体、颜色、空间知觉等发育关键期。

3-4岁是孩子语言能力，为人个性养成关键期。

4-5岁记忆力、身体，手，眼双侧协调合作发展关键期。

5-5岁是掌握数理概念， 综合运算能力养成的关键期。

5-6岁是语言规则、理解词汇、综合语言能力形成的关键期。

6-6岁是儿童想象力和创造能力发展的关键期。

7-7岁是儿童抽象思维、想象力发展关键期。

8-8岁是思维的演绎，推理能力发展时期。

9-12岁是进行系统形式运算能力的关键期。

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2-12岁儿童能力发展情况测评

能力发展测评由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成 -

全面了解孩子能力发展状况全纳的测评系统是“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果的实践应用，测评体系严格依据儿童身心发展规律开展，由获得全国职业人才认证管理中心颁发的《儿童学习能力开发指导师》资格证书的教师，针对不同年龄的孩子进行科学测评，定制个性化的教学方案。再通过使用专业教具进行科学训练，能充分开发其潜能，全面提升注意力、观察力、记忆力、计算力、想象力、创造力、思维力等成长核心能力。全面提升孩子的情绪管理，自信心等心理素质。

• 感统发展测评

  针对学龄前儿童，通过大运动、精细动作、认知水平、言语（语言） 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。

• 学习能力测评

  针对学龄儿童，从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。